【題目】下列對(duì)青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)的描述中，最恰當(dāng)?shù)氖?/span>()

A. 雌雄同體，體外受精，體外發(fā)育 B. 雌雄同體，體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育

C. 雌雄異體，體外受精，水中發(fā)育 D. 雌雄異體，體內(nèi)受精，水中發(fā)育

【答案】C

【解析】

青蛙的生殖和發(fā)育要經(jīng)過(guò)受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個(gè)階段，雌雄異體，體外受精，體外發(fā)育。青蛙屬于兩棲動(dòng)物，兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育離不開(kāi)水。

青蛙屬于兩棲動(dòng)物，雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對(duì)后，將精子和卵子產(chǎn)在水中，體外受精，幼體在水中發(fā)育，抱對(duì)可以增加精子和卵細(xì)胞的結(jié)合率，蛙的發(fā)育的四個(gè)階段：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，為變態(tài)發(fā)育，生殖和發(fā)育都是在水中完成的。所以青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)是：雌雄異體，體外受精，水中發(fā)育。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紅樹(shù)林被稱(chēng)為“海底森林”。是海洋生物資源的寶席之位于海南省�？谑械臇|寨港紅樹(shù)林自然保護(hù)區(qū)是國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，主要保護(hù)對(duì)象為沿海紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)，以水禽為代表的珍惜瀕危物種及生物多樣性等，下列說(shuō)法不正確（ ）

A. 東寨港紅樹(shù)林自然保護(hù)區(qū)屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)而不是海洋生態(tài)系統(tǒng)的是

B. 細(xì)菌和真菌常常被稱(chēng)為該生態(tài)系統(tǒng)的分解者，因?yàn)樗鼈儗⒂袡C(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，可供植物重新利用

C. 生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)

D. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年十大致命病毒之一的“尼帕病毒”在印度爆發(fā)，尼帕病毒是一種新型人、獸共患病毒，能引起血管炎，感染者有發(fā)熱、嚴(yán)重頭痛、腦膜炎等癥狀，給人和動(dòng)物帶來(lái)嚴(yán)重危害。下列關(guān)于該病毒的敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 尼帕病毒不能獨(dú)立生活

B. 尼帕病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不是生物

C. 尼帕病毒寄生在人或動(dòng)物細(xì)胞里

D. 尼帕病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)組織培養(yǎng)的敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 保持了母體的遺傳性狀 B. 短時(shí)間內(nèi)大批量地培育

C. 防止植物病毒的危害 D. 培育出新品種。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究種子萌發(fā)的外界條件實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行如下表處理，請(qǐng)根據(jù)表回答下列問(wèn)題：

1號(hào)瓶

2號(hào)瓶

3號(hào)瓶

4號(hào)瓶

處理

方法

10粒種子，加水至種子高度的一半

10粒種子，

不加水

10粒種子，加

水淹沒(méi)種子

10粒種子，加水至種子高度的一半

25℃

25℃

25℃

5℃

（1）提出本實(shí)驗(yàn)要探究的問(wèn)題：______________________________________________？

（2）本實(shí)驗(yàn)中共有__________組對(duì)照，變量分別是________、___________和__________。

（3）圖中能萌發(fā)的是_________號(hào)瓶。

（4）得出結(jié)論：_____________________________________________________________。

（5）種子能夠萌發(fā)并發(fā)育成植株，除了具備外界的條件以外，還需要具備自身的條件：種子本身必須具有________以及________。有些植物的種子即使各種外界和自身?xiàng)l件都具備，仍然不萌發(fā)。科學(xué)家認(rèn)為這是種子的某種特性，這種特性可以幫助它度過(guò)不良環(huán)境。你認(rèn)為這種特性指的是_______________現(xiàn)象。

（6）若探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)。

第一步：與_____號(hào)瓶形成對(duì)照；向5號(hào)瓶加入10粒種子，加水至種子高度的一半，25℃

第二步：___________________________，5號(hào)瓶置于黑暗的環(huán)境中。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于有性生殖的是( )

A. 用帶芽眼的馬鈴薯塊莖繁殖 B. 由竹根狀莖節(jié)上的芽長(zhǎng)成新竹

C. 小麥產(chǎn)生種子繁殖后代 D. 蕨類(lèi)植物的孢子生殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果將樹(shù)干的樹(shù)皮環(huán)剝一圈，不久樹(shù)就會(huì)死掉，原因是（ ）

A. 根無(wú)法吸收水分和無(wú)機(jī)鹽 B. 枝葉無(wú)法得到有機(jī)養(yǎng)料

C. 枝葉無(wú)法得到水分和無(wú)機(jī)鹽 D. 根無(wú)法得到有機(jī)物養(yǎng)料

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組想探究蚯蚓是否喜歡濕潤(rùn)的土壤，興趣小組將20條蚯蚓放在干土與濕潤(rùn)土之間，每隔2分鐘記錄干土和濕潤(rùn)土中蚯蚓數(shù)量，其統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

統(tǒng)計(jì)次數(shù)

濕潤(rùn)土中蚯蚓數(shù)量（條）

干土中蚯蚓數(shù)量

1

4

4

2

5

4

3

7

3

4

9

3

5

10

2

6

12

2

7

16

1

8

18

1

9

19

0

10

20

0

（1）該興趣小組作出的假設(shè)是：__________________________。

（2）該對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量因素是_______________________。

（3）取一條活的蚯蚓，放在玻璃板上觀(guān)察：用手觸摸蚯蚓身體腹部，感覺(jué)很__________，用放大鏡觀(guān)察，可以看到腹部有_____，能協(xié)助蚯蚓運(yùn)動(dòng)。

（4）該實(shí)驗(yàn)可以證明蚯蚓適宜活在___________土壤環(huán)境中。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為某生物小組探究“光對(duì)蚯蚓生活影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，但不夠完善，對(duì)其修改正確的是

位置

蚯蚓

光照

溫度

濕度

紙盒左半側(cè)

10只

明亮

25℃

濕土

紙盒右半側(cè)

10只

陰暗

25℃

干土

A. 左半側(cè)“10只”改為“20只” B. 右半側(cè)“干土”改為“濕土”

C. 左半側(cè)“明亮”改為“陰暗” D. 右半側(cè)“25℃”改為“0℃”

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案