18.動(dòng)物的保護(hù)色的形成是(  )
A.多代自然選擇的結(jié)果B.環(huán)境中化學(xué)氣體導(dǎo)致的
C.動(dòng)物自身調(diào)節(jié)的結(jié)果D.集體變異導(dǎo)致的

分析 自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇;根據(jù)人類的需求和愛好,經(jīng)過不斷選擇而形成生物新品種的過程,叫人工選擇.

解答 解:動(dòng)物的體色與周圍環(huán)境的顏色相似,從而不易被敵害發(fā)現(xiàn),利于其避敵和捕食,這種的體色叫做保護(hù)色;達(dá)爾文認(rèn)為保護(hù)色是動(dòng)物在自然界長(zhǎng)期演化中形成的,是自然選擇的結(jié)果.而人工選擇是在人為控制的條件下,選擇對(duì)人類有利的生物變異以形成新品種.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 動(dòng)物的保護(hù)色有利于躲避敵害或捕食獵物.解決此題的關(guān)鍵是理解達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.在泡菜的制作過程中,起發(fā)酵作用的是( 。
A.醋酸菌B.乳酸菌C.霉菌D.酵母菌

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.蘋果皮的形成是( 。
A.蘋果皮細(xì)胞分裂的結(jié)果B.蘋果皮細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果
C.蘋果細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)的結(jié)果D.蘋果細(xì)胞分化的結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了如下的三種處理,請(qǐng)分析回答:
A 試管:饅頭碎屑+清水+攪拌
B試管:鏝頭碎屑+唾液+攪拌
C試管:鏝頭塊+唾液,不攪拌
(1)以唾液為變量時(shí),其對(duì)照組為A號(hào)試管;
(2)以牙齒的咀嚼、舌的攪拌為變量時(shí),其對(duì)照組為B號(hào)試管;
(3)若將3支試管都放入37℃左右溫水中,5-10分鐘后取出,B號(hào)試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán),其原因是淀粉被唾液淀粉酶分解了
(4)結(jié)論:饅頭在口腔中變甜是與唾液的分解作用和舌的攪拌及牙齒的咀嚼有關(guān).

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

13.下列那種生物的發(fā)育過程與圖中生物表示的發(fā)育方式相同( 。
A.
    蝗蟲
B.
      蟋蟀
C.
    果蠅
D.
   青蛙

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.生物的生殖現(xiàn)象不屬于無性生殖的是( 。
A.植物的嫩枝B.萌發(fā)的咖啡種子C.果樹嫁接D.組織培養(yǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.感冒會(huì)出現(xiàn)咳嗽、痰多等癥狀,痰形成的部位是( 。
A.鼻腔黏膜B.喉腔側(cè)壁C.氣管、支氣管黏膜D.食道黏膜

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.我們?cè)谟^察蚯蚓的過程中,要經(jīng)常用濕棉球輕擦蚯蚓的體表,是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.靠濕潤(rùn)的體壁來呼吸B.潤(rùn)濕的體壁便于觀察C.缺水口渴D.體壁濕潤(rùn)利于運(yùn)動(dòng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.有關(guān)酸雨的敘述,不正確的是( 。
A.控制酸雨的根本措施是盡量減少煤和石油等燃料
B.酸雨可以使水體酸化,從而影響水生生物的生長(zhǎng)和發(fā)育
C.酸雨可使土壤中養(yǎng)分發(fā)生變化,但不影響植物對(duì)養(yǎng)分的吸收
D.酸雨直接危害植物的芽和葉,嚴(yán)重時(shí)使成片的植物死亡

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