【題目】下列有關實驗的描述,錯誤的是( )
A.“探究光對鼠婦生活的影響實驗”裝置中,應設置明亮和陰暗兩種環(huán)境
B.“探究綠葉在光下制造有機物實驗”材料中,必須包含碘液
C.“模擬精子與卵細胞隨機結合的實驗”時,取出的棋子不用放回去
D.“模擬保護色的形成過程實驗”中,“捕食者”不能特意捕食某種顏色的“獵物”
【答案】C
【解析】
此題綜合考查了有關實驗的知識。解答時結合題意從實驗設計、方法步驟等方面切入。
A.探究“光對鼠婦生活的影響”,在設計實驗時,要給鼠婦提供明亮和黑暗兩種環(huán)境,形成以光照為單一變量的對照實驗組,A正確。
B.綠葉在光下制造有機物的實驗,說明綠葉只有在光下才能產生淀粉,淀粉是光合作用的產物。向葉片滴加碘液的目的是根據淀粉遇碘變藍色的特性,檢驗是否產生淀粉,B正確。
C.每次取完棋子并記錄后,需要將棋子放回去,搖勻后再取,否則就會使實驗失去逼真性,目的是排除人為等因素對實驗結果的干擾,C錯誤。
D.“模擬保護色的形成過程實驗”中,“捕食者”不能特意捕食某種顏色的“獵物”,這樣才能避免主觀因素的影響,提高實驗的準確性,D正確。
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【題目】下列關于動物行為的敘述中,錯誤的一項是( )
A.動物的行為同生活環(huán)境有密切關系
B.動物的先天性行為是生來就有的
C.動物的行為對動物個體的生存和種族的延續(xù)都有重要作用
D.蜜蜂的采蜜是學習行為
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【題目】小紅的爸爸在外打工,因睡在潮濕的工棚內而患上了關節(jié)炎,感覺腫脹,則引起積液的部位最可能是( )
A.關節(jié)炎B.關節(jié)囊C.關節(jié)腔D.關節(jié)窩
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【題目】夏日炎炎,人們喜歡吃西瓜消暑解渴。請根據所學知識回答下列問題:
(1)西瓜用種子繁殖后代,這種生殖方式屬于______(填“有性”或“無性”)生殖。
(2)親代西瓜果肉都是紅色的,子代卻出現了黃色果肉,這種現象在遺傳學上叫做______現象。
(3)西瓜的遺傳物質是______,它具有______結構。
(4)西瓜果肉的紅色(R)對黃色(r)為顯性,若將紅果肉西瓜(RR)的花粉授到黃果肉西瓜(rr)的柱頭上,則當年黃果肉西瓜秧上所結的果實中,種子胚的基因組成是_____。
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【題目】家蠶的發(fā)育過程與蝗蟲的發(fā)育過程相比,相同之處是( )
A.都是有性生殖,不完全變態(tài)發(fā)育B.都是有性生殖,完全變態(tài)發(fā)育
C.都經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期D.都是有性生殖,變態(tài)發(fā)育
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【題目】失血過多時需及時輸血。下列說法錯誤的是( )
A.大量輸血時應輸同型血B.O型血的人能輸入任何血型的血
C.一次獻血 200~300 毫升不影響健康D.18~55 歲的健康公民有無償獻血的義務
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【題目】細胞是生命活動的基本單位,下列關于細胞生活的說法,正確的是( )
A.細胞中的物質都是由細胞自己制造的
B.細胞不需要的物質一定不能進入細胞
C.細胞中能量轉換器(葉綠體和線粒體)轉換的能量形式不同
D.細胞中的遺傳物質DNA全部在細胞核中
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【題目】梅雨季節(jié),保存不當的食品和衣物表面很容易發(fā)霉,這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖導致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?小平對此進行了探究,他的實驗過程如下:
組別 | A | B | C |
方法 | 將烤干的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里 | 將濕潤的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里 | 將①的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在②環(huán)境里 |
實驗結果(一周后觀察) | 不發(fā)霉 | 發(fā)霉 | 不發(fā)霉 |
(1)通過A組與B組的對照實驗,小平想探究的問題是:____;這一對照實驗的變量是 _____;分析實驗結果,小平得出的結論應該是:____。
(2)為了探究溫度對霉菌生活的影響,小平設計C組實驗的與B組實驗形成對照,C組中的①、②的條件分別是____和____。
(3)霉菌容易傳播,這是因為其產生的____輕而小、易飄散。
(4)通過小平的實驗,請你說出兩種防止食品發(fā)霉的方法_____。
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