7．在骨的結(jié)構(gòu)中，與骨的修復(fù)有關(guān)的是（　�。�
A．紅骨髓B．黃骨髓C．成骨細(xì)胞

分析 骨的基本結(jié)構(gòu)組成及其功能如圖：

解答 解：骨的基本結(jié)構(gòu)是由骨膜、骨質(zhì)和骨髓組成的．骨膜內(nèi)層有成骨細(xì)胞具有再生功能．對(duì)骨折后骨的愈合起作用，它還能不斷產(chǎn)生新的骨細(xì)胞使骨不斷長(zhǎng)粗．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 掌握骨的基本結(jié)構(gòu)組成及其功能是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容回答下列問題：
（1）蛇沒有四肢．但它屬于爬行動(dòng)物，判斷依據(jù)是體表具有角質(zhì)的鱗片或甲、用肺呼吸、體溫不恒定．
（2）盡管自然界中的各種動(dòng)物，有的對(duì)人類有益，有的則對(duì)人類有害，但人為的大量捕殺某種有害動(dòng)物或者隨意引進(jìn)某種有益動(dòng)物，都對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)重的傷害，由此可以體現(xiàn)出動(dòng)物在自然界中的作用是維持生態(tài)平衡．
（3）在自然界中，生物之間的信息交流是普遍存在的，正是物質(zhì)流、能量流、信息流的存在，使生物之間的聯(lián)系錯(cuò)綜復(fù)雜，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．圖是人體關(guān)節(jié)的剖面模式圖①關(guān)節(jié)面、②關(guān)節(jié)腔、③關(guān)節(jié)囊． 在①中一凸一凹，分別叫關(guān)節(jié)頭 和關(guān)節(jié)窩．請(qǐng)你寫兩個(gè)人體關(guān)節(jié)的名稱肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．做“測(cè)定花生種子中能量”的試驗(yàn)時(shí)，不能減少種子燃燒中能量丟失的做法是（　�。�
A．稱量一�；ㄉN子的重量
B．用錐形瓶而不是燒杯盛10毫升清水
C．將加熱裝置置于一個(gè)空的剪孔易拉罐中
D．將燃燒的種子盡快放在錐形瓶底部

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．醫(yī)生在對(duì)小剛進(jìn)行抽血化驗(yàn)時(shí)，是從他前臂的一條“青筋”中抽取血液的．該“青筋”屬于的血管類
型（　�。�
A．動(dòng)脈B．靜脈C．毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是制作觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)玻片的方法步驟圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是D→B→C→A．（填寫序號(hào)）
（2）D步驟中所滴的液體是清水．
（3）仔細(xì)觀察B步驟中洋蔥鱗片葉的形狀，則可推測(cè)B步驟撕取的應(yīng)該是洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮．（填寫“內(nèi)”或“外”）
（4）用鑷子撕取洋蔥鱗片葉表皮時(shí)，會(huì)有汁液流出，這些汁液是從細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡中流出來的．
（5）下列四種蓋蓋玻片的方法中，最不容易出現(xiàn)氣泡的是B．（圖中半扇圓形結(jié)構(gòu)代表水滴，箭頭代表蓋蓋玻片的方向）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．構(gòu)成人體的四種基本組織是（　�。�
①上皮組織  ②神經(jīng)組織  ③肌肉組織  ④結(jié)締組織  ⑤輸導(dǎo)組織  ⑥營(yíng)養(yǎng)組織  ⑦保護(hù)組織．
A．①②③④B．①②⑤⑥C．③④⑤⑥D．④⑤⑥⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．環(huán)境因生物而美麗，生物因環(huán)境而動(dòng)人．動(dòng)物和植物是環(huán)境中分布最廣泛的生物，也是教材中介紹知識(shí)時(shí)經(jīng)常提到的生物類型．
（1）就結(jié)構(gòu)層次而言，一只松鼠和一顆松樹相比，系統(tǒng)是松鼠有而松樹沒有的．就營(yíng)養(yǎng)方式而言，松樹不需要現(xiàn)成的有機(jī)物就可以存活，而松鼠則必須攝取食物．
（2）細(xì)胞是松樹和松鼠共同的結(jié)構(gòu)與功能單位．松樹的細(xì)胞中有而松鼠細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體．
（3）松樹在正常情況下能夠逐年長(zhǎng)高，說明松樹的芽中存在分生組織；
（4）當(dāng)有人或其他非同類動(dòng)物靠近松鼠時(shí)，松鼠就會(huì)變得機(jī)警起來，并很快逃避，從系統(tǒng)的角度看，推測(cè)松鼠體內(nèi)一定存在的一種系統(tǒng)是神經(jīng)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是李偉同學(xué)設(shè)計(jì)的探究種子萌發(fā)的外界條件實(shí)驗(yàn)．他任意找了六粒菜豆種子，進(jìn)行了如圖所示的操作．并將甲放在20℃左右的房間內(nèi)，乙放在冰箱的冷藏室內(nèi)．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）幾天后，最有可能萌發(fā)的只有2號(hào)種子，因?yàn)橹挥兴啪邆浞N子萌發(fā)的所有外界條件充足的空氣、適量的水分、適宜的溫度．
（2）5號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是溫度太低．
（3）2號(hào)與5號(hào)兩組實(shí)驗(yàn)中，變量是溫度．

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