在人類的進(jìn)化發(fā)展過程中，最關(guān)鍵的階段是（ ）

A．南方古猿 B．能人 C．直立人 D．智人

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省七年級(jí)上第二階段測生物卷（解析版） 題型：判斷題

對(duì)光完成的標(biāo)志是要看到明亮的圓形視野。（ ）

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年重慶市八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

種植用材林時(shí)，為使主干長得筆直高大，分枝長得少，根據(jù)頂端優(yōu)勢原理應(yīng)該注意

A．摘除頂芽、保留側(cè)芽 B．頂芽、側(cè)芽均摘除

C．摘除側(cè)芽、保留頂芽 D．頂芽、側(cè)芽均保留

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省濰坊市八年級(jí)上月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

“真空”包裝的新鮮蔬菜，可延長其貯藏時(shí)間，主要原因是（ ）

A．隔絕空氣，降低蔬菜的呼吸作用

B．與外界環(huán)境隔絕，防止細(xì)菌的侵入

C．與外界環(huán)境隔絕，防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)

D．包裝袋具有保溫作用，可使蔬菜處于恒溫環(huán)境中

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省濰坊市八年級(jí)上月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

假設(shè)在一定時(shí)間內(nèi)，某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的全部生產(chǎn)者所固定的太陽能總量為a，全部消費(fèi)者所利用的能量為b，全部分解者所利用的能量為c，能正確反應(yīng)三者關(guān)系的是（ ）

A．a(chǎn)=b+c B．a(chǎn)＞b=c C．a(chǎn)＞b+c D．a(chǎn)=b=c

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省濰坊市八年級(jí)上月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

人工選擇和自然選擇的共同選擇基礎(chǔ)是（ ）

A．生物都有很強(qiáng)的繁殖能力

B．生物的遺傳和變異是普遍存在的

C．生物都在進(jìn)行生存競爭

D．人和自然的選擇力量

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濱州市八年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：填空題

在下列培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的紙巾，再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面，在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng)，結(jié)果如下表，請(qǐng)據(jù)表回答：

培養(yǎng)皿（組別）

甲

乙

丙

丁

場所

陽光下

陽光下

黑暗中

陽光下

溫度（℃）

23

23

23

5

紙巾干濕狀態(tài)

潮濕

干燥

潮濕

潮濕

發(fā)芽率

90%

0

90%

0

（1）上表的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中共包含了 組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

（2）探究“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”，可選用 構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

（3）培養(yǎng)皿放入一定數(shù)量種子而不是1粒種子，其目的是 ．

（4）甲與丙均有未萌發(fā)的種子，可能的原因是 ．

（5）若加入適量的營養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后幼苗生長最好的是 組，幼苗是由種子的 發(fā)育而來．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濱州市八年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

鮮豆?jié){含有豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)及多種人體所需的微量元素，素有“綠色牛乳”之稱．豆?jié){中的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于黃豆的（ ）

A．胚 B．子葉 C．胚乳 D．種皮

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡觀察時(shí)，如果光線過弱，應(yīng)選（ ）

A．大光圈、平面鏡 B．大光圈、凹面鏡

C．小光圈、平面鏡 D．小光圈、凹面鏡

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同步練習(xí)冊(cè)答案