在驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實驗中,要用黑色的塑料袋裝蔬菜,而不用白色的,其主要原因是( )。

A.防止塑料袋內(nèi)蔬菜見光進行光合作用,吸收二氧化碳

B.在黑色的背景下,呼吸作用更強烈

C.防止二氧化碳?xì)怏w見光不穩(wěn)定,變成氧氣

D.有利于保溫,可促進呼吸作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2016湖南長沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)(人教版)八年級下7.1單元測生物卷2(解析版) 題型:選擇題

具有變態(tài)發(fā)育的一組動物是( )

①蝗蟲②鯽魚③蜜蜂④青蛙

A.①② B.①②③ C.①③④ D.②③④

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科目:初中生物 來源:2016湖南長沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)(人教版)八年級下7.1單元測生物卷1(解析版) 題型:選擇題

杜鵑是不孵卵和不育雛的鳥,下列說法正確的是:( )

A.杜鵑沒有繁殖行為

B.杜鵑對其他小鳥的行為屬于攻擊行為

C.其他小鳥對杜鵑雛鳥的飼喂是繁殖行為

D.杜鵑雛鳥將其他小鳥的卵推出巢外的行為不屬于育雛行為

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科目:初中生物 來源:2016年秋濟南版七年級生物第一學(xué)期周清測試卷八(解析版) 題型:探究題

見下圖,結(jié)合課本“觀察種子呼吸現(xiàn)象”實驗,請分析回答問題。(甲、乙內(nèi)是萌發(fā)的種子,丙、丁內(nèi)是煮熟的種子)。

(1)甲、乙、丙、丁中溫度升高的是_________,得出結(jié)論:植物呼吸釋放了_________。

(2)拔掉甲、丙杯的塞子,將點燃的小蠟燭分別放到瓶中,結(jié)果,甲中的蠟燭_________,丙中的蠟燭_________,由此可得出結(jié)論:植物的呼吸作用_________。

(3)將乙、丁兩瓶中的氣體通入澄清的石灰水,結(jié)果乙瓶中的氣體使石灰水_________,丁瓶中氣體使石灰水_________,澄清石灰水變渾濁證明氣體是_________,由此可得出結(jié)論,植物的呼吸作用_________。

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科目:初中生物 來源:2016年秋濟南版七年級生物第一學(xué)期周清測試卷八(解析版) 題型:選擇題

做“森林浴”是指呼吸較多的新鮮空氣,做“森林浴”應(yīng)選在( )。

A.凌晨 B.白天 C.任何時間 D.深夜

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科目:初中生物 來源:2016年秋濟南版七年級生物第一學(xué)期周清測試卷八(解析版) 題型:選擇題

潮濕的種子堆里會發(fā)熱的原因是( )。

A.光合作用積累的熱量 B.種子吸收水中的熱量

C.呼吸作用釋放的熱量 D.蒸騰作用釋放的熱量

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科目:初中生物 來源:2016年秋濟南版七年級生物第一學(xué)期月考測試卷四(解析版) 題型:探究題

下面是家庭釀酒的具體操作過程:

先將米煮熟,待冷卻至30 ℃時,加少許水和一定量的酒曲,與米飯混勻后置于瓷壇內(nèi)(其他容器也可)。在中間挖一個洞,并且需將釀酒的器皿加蓋密封。若天氣寒冷,還需采取保溫措施,置于適當(dāng)?shù)牡胤奖#?8 ℃)12 h即成。

現(xiàn)請你從以下幾個方面對其發(fā)酵過程作一簡單的分析:

(1)先將米煮一煮的目的是

(2)加入酒曲前,需將煮熟的糯米冷卻到常溫,這是為了______________________________。

(3)加入酒曲的目的是:首先將糯米中的淀粉分解成_____ ______。

(4)在中間挖一個洞的目的是______________________________________________。

(5)釀酒過程中,需將器皿密封是為了______________ ____________。

(6)天氣寒冷時,需要保溫的目的是___________ _______________。

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科目:初中生物 來源:2016年秋濟南版七年級生物第一學(xué)期月考測試卷四(解析版) 題型:選擇題

酵母菌和乳酸菌都是與我們生話密切相關(guān)的兩種有益微生物。有關(guān)二者與其利用的匹配關(guān)系,不正確的是( )

A.酵母菌一釀造酒 B.乳酸菌—釀造醋

C.酵母菌—做饅頭 D.乳酸菌—酸奶

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科目:初中生物 來源:2016年秋濟南版七年級生物第一學(xué)期月考測試卷三(解析版) 題型:選擇題

取一片經(jīng)日光照射了幾小時的銀邊天竺葵的葉子,脫去葉綠素后用碘液染色,結(jié)果邊緣未變藍色,其他部位變成藍色,該實驗證明了( )。

A.光合作用需要光 B.光合作用需要葉綠體

C.光合作用釋放了氧 D.光合作用需要二氧化碳

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同步練習(xí)冊答案