13．植物體進行蒸騰作用的“門戶”是氣孔．

分析 氣孔是由兩兩相對而生的保衛(wèi)細胞圍成的空腔，它的奇妙之處就是能夠自動的開閉．

解答 解：當氣孔張開時，葉片內的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”．
故答案為：氣孔．

點評 關于氣孔的知識是考查的重點，可與影響植物蒸騰作用強弱的因素結合起來掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．按照達爾文的生物進化學說，生物進化的動力是生存斗爭，決定生物進化方向的是環(huán)境的定向選擇作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．能夠提取出抗生素的是（　�。�
A．乳酸菌B．醋酸菌C．酵母菌D．青霉菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．在等級法的生物分類中最基本的分類單位是（　�。�
A．門B．種C．科D．綱

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．延長種子、果實和蔬菜等的貯藏時間，最好的方法是（　�。�
A．升高溫度、減少氧氣和水含量B．升高溫度、增加氧氣和水含量
C．降低溫度、減少氧氣和水含量D．降低溫度、增加氧氣和水含量

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列各項中，屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）
A．一片森林B．一片森林中的全部紅松
C．一個池塘中所有的魚類D．一個池塘中所有生物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是普通光學顯微鏡結構示意圖，目鏡的放大倍數(shù)是10×，兩個物鏡的放大倍數(shù)分別是10×和40×，請分析回答（橫線上填寫文字、[]中填寫編號）．
（1）某同學在觀察裝片前首先進行對光，轉動轉換器，使圖中的物鏡[③]對準通光孔．然后調整光圈，并轉動[⑤]，使光線反射到鏡筒內，直到看到白亮的圓形視野為止．
（2）觀察時，利用目鏡10×，物鏡40×，此時物像放大倍數(shù)為400倍，如果視野中的物像偏在右下方，應將裝片向右下方移動才能將視野中的物像移到視野的中央．
（3）若物像模糊不清，可轉動圖中的[⑦]細準焦螺旋使物像更清晰．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為消化系統(tǒng)的模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）[1]口腔是消化系統(tǒng)的開始．
（2）消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分．
（3）人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所是[9]小腸．
（4）細嚼米飯會覺得有甜味，這是由于唾液腺分泌的唾液中含唾液淀粉酶將淀粉分解成麥芽糖的緣故．淀粉最終的消化產(chǎn)物是葡萄糖．（5）只具有吸收功能而不具有消化功能的器官是[1]大腸．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．魚進行呼吸時，排到水中的二氧化碳直接來自（　　）
A．血液B．血管C．魚漂D．尿液

查看答案和解析>>

同步練習冊答案