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    11.法醫(yī)判斷一個死嬰是之前死亡還是產(chǎn)后死亡的方法之一是剪下死嬰一小塊肺投入水中,若肺下沉則說明是產(chǎn)前死亡,其原因是( 。
    A.肺泡內(nèi)血液填充B.肺泡內(nèi)充滿羊水
    C.肺塊小D.肺泡內(nèi)未吸入空氣

    分析 肺是由大量的肺泡組成的,人的呼吸作用使肺內(nèi)有空氣,而存留在肺內(nèi)的空氣總有部分不能被呼出體外,據(jù)此可以解答本題.

    解答 解:肺是由大量的肺泡組成的,所以當(dāng)嬰兒出生后完成第一次呼吸后,這使肺內(nèi)有空氣,而存留在肺內(nèi)的空氣總有部分不能被呼出體外,所以在水中會漂。绻钱a(chǎn)前死則嬰兒還沒有過呼吸,其肺內(nèi)沒有氣體,肺呈實體狀態(tài),就會沉下去.
    故選:D

    點評 關(guān)鍵知道肺是由大量肺泡構(gòu)成的,完成呼吸后后因存有氣體使體積變大,浮力變大,會浮在水面.

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

    20.研究被測試者的血漿、腎小管以及輸尿管中有液體,里面P和Q兩種物質(zhì)的濃度(單位克/100毫升)如表所示,指出P和Q各是什么物質(zhì)( 。
    血漿 腎小管輸尿管
    P0、030、032
    Q0、10、10
    A.P是葡萄糖,Q是尿素B.P是葡萄糖,Q是尿素
    C.P是尿素,Q是蛋白質(zhì)D.P是尿素,Q是葡萄糖

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    科目:初中生物 來源: 題型:解答題

    2.如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲.當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對此進(jìn)行了探究,請你將他探究活動的過程寫完整.
    (1)提出問題:鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎?
    (2)作出假設(shè):鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境.
    (3)制訂實施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.該實驗的變量是光照.如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦否(填:是、否)可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?為什么?因為用1只鼠婦做實驗,結(jié)果的偶然性大、誤差大.
    (4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次,結(jié)果如下表.
    環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次
    明亮0只1只2只0只2只
    陰暗10只9只8只10只8只
    為了使實驗結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理?求平均值.從中得出的實驗結(jié)論是:鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境.
    (5)做完實驗后,應(yīng)該怎樣處理這些鼠婦?放歸適宜它們生活的環(huán)境中去.
    (6)在探究環(huán)境因素對菌類生活的影響時,若做出的假設(shè)是:菌類適宜在潮濕、養(yǎng)分和氧氣充足的環(huán)境中生活.那么該探究活動應(yīng)共設(shè)置幾組實驗?C
    A.1組  B.2組  C.3組  D.4組.

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    科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

    19.用達(dá)爾文的觀點解釋長頸鹿的長頸形成的原因是( 。
    A.鹿經(jīng)常伸長脖子夠高處的樹葉造成的
    B.食物充足環(huán)境中的長頸鹿脖子長得長
    C.長頸鹿的長頸的形成是自然選擇的結(jié)果
    D.由于生存環(huán)境不同,使鹿的頸有長有短

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    科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

    6.醋在配制的過程中需要用到的微生物是青霉菌.×(判斷對錯)

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    科目:初中生物 來源: 題型:解答題

    16.某實驗小組在探究“口腔對淀粉的消化作用”時,進(jìn)行了以下實驗
    試管編號123
    饅頭碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
    唾液有無 2ml唾液A2ml唾液
    是否攪拌充分?jǐn)嚢?/TD>充分?jǐn)嚢?/TD>不攪拌
    保溫37℃水浴保溫10分鐘
    加入碘液2滴
    請回答下列問題:
    (1)1、2、3三支試管中的饅頭數(shù)量應(yīng)該相等,以便于控制變量.
    (2)把饅頭剁成碎屑相當(dāng)于牙齒的咀嚼過程,將試管置于37℃溫水中的目的是酶的消化需要適宜的溫度.
    (3)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應(yīng)加入2ml清水,該試管在實驗中起對照作用作用.
    (4)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應(yīng)選用1、3(填試管編號)兩只試管進(jìn)行對照實驗.
    (3)對于1號和2號這一組實驗,預(yù)期的實驗結(jié)果是1號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是淀粉被唾液全部分解了.

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    科目:初中生物 來源: 題型:解答題

    3.如圖為淀粉在人體內(nèi)消化過程的示意圖,請回答:
    (1)物質(zhì)a指的是葡萄糖.
    (2)物質(zhì)a從消化道進(jìn)入血液的過程,稱為吸收.

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    科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

    20.以下幾種生殖方式屬于有性生殖的是( 。
    A.椒草的葉能發(fā)出芽和根,長成新植株
    B.黃瓜種子的胚是受精卵發(fā)育的,長成新植株
    C.馬鈴薯塊莖的芽眼里能發(fā)芽,長成新植株
    D.竹子的地下部分有許多竹鞭,竹鞭分節(jié),節(jié)上的芽形成竹筍,進(jìn)而長成新的竹子

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    科目:初中生物 來源: 題型:解答題

    1.被世人譽為“試管嬰兒之父”的英國生理學(xué)家羅伯特•愛德華茲榮獲2010年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,評委會稱贊他“幫助全球10%的夫婦免受無法生育的困擾”.
    (1)“試管嬰兒”的生命始于一個細(xì)胞,這個細(xì)胞叫受精卵,其胚胎發(fā)育的主要場所是子宮 (試管/子宮).
    (2)某女輸卵管雙側(cè)堵塞,則因受精不能進(jìn)行而不能生育后代.醫(yī)生為其進(jìn)行了體外人工受精,卵細(xì)胞取自她的卵巢,精子取自她丈夫的睪丸.
    (3)受精卵最初的發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃.幾天后由受精卵發(fā)育成的胚胎要移植到母體的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,并通過臍帶和胎盤從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì).

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    同步練習(xí)冊答案