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9．遇到巨大聲響時，迅速張口，使嘴巴張開，或閉嘴，堵耳，以保持鼓膜兩側大氣壓平衡，免震破，造成耳聾．

分析 巨大的聲響能震破鼓膜，引起耳聾，我們要注意保護鼓膜，解答時可以從鼓膜內外的氣壓平衡方面來分析．

解答 解：當聽到巨大聲響時，空氣震動劇烈導致鼓膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜．這時張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室．這樣口腔內的氣壓即鼓室內的氣壓與鼓膜外，即外耳道的氣壓保持平衡．保持鼓膜內外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜．如果閉嘴同時用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強的突然改變對鼓膜的影響．
故答案為：嘴巴；鼓膜

點評 解答此類題目的關鍵是理解保護鼓膜的措施及原因．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

19．為探種子萌發(fā)的環(huán)境條件，楊明同學設計了如下實驗：在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿內分別放等量的棉花央棉花的上面都放入25粒大小相同的豌豆子，然后將它們放在不同條件下進行培養(yǎng)，數日后記錄種子萌發(fā)的情況如表，請分析：
1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶
處
理
方
式		擰上瓶蓋灑入足量的清水，使餐巾紙濕潤，然后擰上瓶蓋倒入較多的清水，使種子完全淹沒在水中，然后擰上瓶蓋灑入足量的清水，使餐巾紙濕潤，然后擰上瓶蓋
置于室
溫環(huán)境中		置于室溫環(huán)境中置于室溫環(huán)境中放在冰箱內
（溫度1-4℃）
一段時間后，2號瓶中的種子會萌發(fā)成幼苗，1、3、4號瓶中的種子不會萌發(fā)．
①根據2號和3號瓶實驗結果的對比分析，可以說明種子萌發(fā)需要充足的空氣．
②根據2號和4號瓶實驗結果的對比分析，可以說明種子萌發(fā)需要適宜的溫度．
③綜合以上實驗結果，說明種子萌發(fā)時需要一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣缺少其中任何一種外界條件種子都不能萌發(fā)．
[討論]在上述裝置中放入10粒種子而不是1粒種子，這樣做的好處是什么？防止實驗出現(xiàn)偶然性，減少實驗誤差．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．在下面的概念圖中，標號①②③④分別表示（　　）
A．染色體、DNA、基因、蛋白質B．染色體、基因、蛋白質、DNA
C．蛋白質、染色體、基因、DNAD．DNA、蛋白質、染色體、基因

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列反射中，屬于人類特有的反射的是（　　）
A．吃到酸梅分泌唾液B．看到本鄉(xiāng)梅分泌唾液
C．拿到酸梅分泌唾液D．聽到“酸梅”兩字分泌唾液

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．成熟的紅細胞沒有細胞核，它含有一種紅色含鐵的蛋白質，叫血紅蛋白，由于其特性決定，紅細胞具有運輸氧氣功能．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是人體心臟的結構模式圖，據圖回答：
（1）肺動脈是圖中的標號2，主動脈是圖中的標號1．
（2）心臟的四腔中流動脈血的是[4]和5，流靜脈血的是[8]和9．
（3）肺循環(huán)的起點是9，終點是4．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

1．下列說法正確的是（　　）
A．在水中生活的動物的運動形式是游泳
B．蝗蟲的運動方式有爬行、跳躍、飛行等
C．行走不是人類獨特的運動方式
D．所有的動物都能主動運動

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．受精卵的形成是在b輸卵管，胎兒發(fā)育的場所是a子宮．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．表皮完好的蘋果不易腐爛，是因為蘋果表皮屬于保護組織，具有保護作用．

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