6.脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)是依靠骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)來完成的.其中起調(diào)節(jié)作用的是( 。
A.循環(huán)系統(tǒng)B.消化系統(tǒng)C.呼吸系統(tǒng)D.神經(jīng)系統(tǒng)

分析 人體的任何一個(gè)動(dòng)作,都是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,由于骨骼肌收縮,并且牽引了所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而完成的.

解答 解:骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng).在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,骨骼肌起動(dòng)力作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用.因此,“脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)是依靠骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)來完成的”,其中起調(diào)節(jié)作用的是“神經(jīng)系統(tǒng)”.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào),神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),運(yùn)動(dòng)所需的能量還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合下提供.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列對(duì)動(dòng)物特征的敘述,準(zhǔn)確的是( 。
A.水螅、渦蟲和蛔蟲都市有口無肛門,屬于低等動(dòng)物
B.河蚌、蝸牛和烏賊身體柔軟,都有大的貝殼保護(hù)
C.蝗蟲、蜘蛛和蜈蚣的足和觸角均分節(jié),且體表都有外骨骼,適應(yīng)環(huán)境的能力較強(qiáng)
D.魷魚、章魚、鯊魚、娃娃魚、鯨魚和美人魚都不屬于魚類

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.母狼失去幼仔后,能將人的嬰孩哺育成狼孩,下列對(duì)這一行為解釋正確的是:( 。
①這是先天性行為  ②這是學(xué)習(xí)行為  ③這是由遺傳因素決定的  ④這是由環(huán)境因素決定的.
A.①④B.①③C.②③D.②④

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.人的一生中,身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期是( 。
A.幼兒期B.童年期C.青春期D.成年期

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.5月22日是“國際生物多樣性日”,今年的主題是“海洋生物多樣性”,保護(hù)渤海灣的生物多樣性迫在眉睫.如圖是渤海灣的某食物網(wǎng)簡圖,請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)在該食物網(wǎng)中,帶魚和鳀魚的關(guān)系是捕食、競爭,這些生物體內(nèi)的能量最終來源于太陽能.
(2)食物鏈越長,能量消耗越多.若食物資源豐富,帶魚產(chǎn)量最高的一條食物鏈?zhǔn)歉∮沃参铩袊r→帶魚.
(3)如果帶魚因某種原因數(shù)量急劇減少,將直接導(dǎo)致海洋生物種類多樣性的減少.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.從一個(gè)細(xì)胞到青春洋溢的初中生,生命給了我太多的驚奇.
(1)我的生命開始于一個(gè)被稱為受精卵的細(xì)胞,它是由父親產(chǎn)生的精子和母親的產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合而成的.
(2)出生前的我舒適地生活在媽媽的子宮里,胎兒每時(shí)每刻需要的營養(yǎng)和氧氣和胎兒產(chǎn)生的等廢物,通過胎盤和臍帶經(jīng)母體的排出.在這里我大約生活了280天后,從媽媽的陰道分娩而出.
(3)青春期的我開始長胡子了,這和性器官中的睪丸分泌的雄性激素有密切的關(guān)系.我要積極鍛煉,努力學(xué)習(xí),不虛度青春好時(shí)光.

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18.小華和小文正在打掃衛(wèi)生,小文不小心觸到了漏電的開關(guān),被電擊倒在地上,停止了呼吸,此時(shí)小華同學(xué)應(yīng)該( 。
A.第一時(shí)間給小文的父母打電話告知B.為了自身安全快速逃離現(xiàn)場
C.撥打“120”并快速為她做人工呼吸D.什么都不做,等小文醒來

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.生物學(xué)上對(duì)生物進(jìn)行分類,是按生物的經(jīng)濟(jì)用途作為標(biāo)準(zhǔn)的.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時(shí)裝片的關(guān)鍵。如圖所示制作臨時(shí)裝片時(shí),蓋蓋玻片的操作正確的是

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