請(qǐng)閱讀下文并根據(jù)圖回答問(wèn)題.
魏武行役,失汲道,軍皆渴,乃令曰“前有大梅林,饒子,甘酸,可解渴.”士卒聞之,口皆出水.
(1)當(dāng)士兵聽(tīng)到“前有大梅林”時(shí),接受聲音刺激并引起振動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[________],________中對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞,這些感覺(jué)細(xì)胞將振動(dòng)轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng).
(2)“談梅止渴”是一類復(fù)雜的發(fā)射活動(dòng),完成該反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)稱________,請(qǐng)用圖中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的數(shù)碼及箭頭表示出整個(gè)過(guò)程:________.
(3)當(dāng)聽(tīng)到“前有大梅林”時(shí),有的士卒出現(xiàn)了情緒激動(dòng),心跳、呼吸明顯加快的現(xiàn)象,這是________協(xié)同作用的結(jié)果.

解:耳分為外耳、中耳和內(nèi)耳.外耳包括耳廓和外耳道,耳廓有收集聲波的作用,外耳道將聲波傳到鼓膜;中耳包括鼓膜和聽(tīng)小骨,鼓膜能將聲波轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械振動(dòng),聽(tīng)小骨能將振動(dòng)傳到內(nèi)耳;內(nèi)耳半規(guī)管、前庭和耳蝸,半規(guī)管能探測(cè)頭部運(yùn)動(dòng)的方向,耳蝸內(nèi)有聽(tīng)覺(jué)感受器,感受振動(dòng)刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng).所以在耳內(nèi),接受振動(dòng)刺激的感受器位于耳蝸內(nèi).
(2)談梅止渴,體現(xiàn)了人類特有的條件反射,是通過(guò)大腦皮層的人類特有的語(yǔ)言中樞形成的.反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng).神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,5是感受器,6傳入神經(jīng)7神經(jīng)中樞8傳出神經(jīng)9效應(yīng)器 5→6→7→8→9
(3)當(dāng)聽(tīng)到“前有大梅林”時(shí),有的士卒出現(xiàn)了情緒激動(dòng),心跳、呼吸明顯加快的現(xiàn)象,是在大腦的調(diào)節(jié)下,腎上腺分泌的促腎上腺激素增多心跳和呼吸明顯加快現(xiàn)象,是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素體節(jié)協(xié)同作用的結(jié)果.激素發(fā)揮作用要經(jīng)過(guò)血液的運(yùn)輸,因此激素調(diào)節(jié)也屬于體液調(diào)節(jié).
故答案為:(1)[2];耳蝸(2)反射。5→6→7→8→9(3)神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素體節(jié)
分析:此題考查的是耳的結(jié)構(gòu)及其功能.簡(jiǎn)單反射與復(fù)雜反射的區(qū)別.解答時(shí)可以從簡(jiǎn)單反射、復(fù)雜反射的不同特點(diǎn)來(lái)切入.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋一些人體的生理現(xiàn)象.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)分析:
現(xiàn)有相同容積的玻璃缸兩只,自然的清水,同齡且發(fā)育狀態(tài)相同的小蝌蚪40只,喂食蝌蚪的飼料,具有生物活性的甲狀腺激素.佳佳利用這些條件,設(shè)計(jì)了一個(gè)試驗(yàn),驗(yàn)證甲狀腺激素的作用.
第一步:取玻璃缸兩只,分別標(biāo)記為甲、乙;
第二步:甲乙缸分別放人等量清水和20只蝌蚪,置于相同環(huán)境中.
第三步:設(shè)置對(duì)照.
最后經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的飼喂,觀察現(xiàn)象,得出結(jié)果和結(jié)論.
(1)請(qǐng)你試著分析為什么選小蝌蚪做實(shí)驗(yàn)材料呢?
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:乙缸________.甲缸________.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:甲狀腺激素能促進(jìn)生物發(fā)育.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

要驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉,應(yīng)選擇下列哪兩個(gè)裝置作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)


  1. A.
    ③④
  2. B.
    ①②
  3. C.
    ①④
  4. D.
    ②③

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

肺泡適于氣體交換的特點(diǎn)是 
①肺泡數(shù)量多    ②肺泡由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成    ③肺泡壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成    ④肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ①②③
  3. C.
    ①③④
  4. D.
    ③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

熟練使用________是學(xué)習(xí)生物學(xué)的基本技能之一.________進(jìn)行顯微觀察的重要手段.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于生命的演化敘述中,不正確的是


  1. A.
    原始大氣中有氫、甲烷等氣體,但不存在氧氣.氨基酸也是在原始大氣中形成的
  2. B.
    直立人是人類進(jìn)化最關(guān)鍵的一個(gè)階段
  3. C.
    生物的變異是不定向的,自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
  4. D.
    現(xiàn)代人類是由黑猩猩經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇進(jìn)化來(lái)的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

A、B兩幅圖分別是家兔和狼的牙齒,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)給出圖中各指示線所指結(jié)構(gòu)的名稱
1:________ 2,3:________
4:________
(2)圖________是家兔的牙齒,圖________是狼的牙齒,除此之外家兔消化道上有發(fā)達(dá)的________,這些都是與________生活習(xí)性相適應(yīng)的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

切除腎上腺的狗l-2周就會(huì)死亡,主要是由于下列哪些激素的缺失?


  1. A.
    去甲腎上腺素和腎上腺素
  2. B.
    醛固酮
  3. C.
    ACTH
  4. D.
    皮質(zhì)醇

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

仔細(xì)觀察右邊心臟的結(jié)構(gòu)模式圖,回答問(wèn)題:
(1)說(shuō)出橫線所指的結(jié)構(gòu)名稱:⑥________③________⑧________
(2)在心臟的四個(gè)腔中,心壁最厚的是〔________〕________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案