【題目】根瘤菌與豆科植物生活在一起，相互依賴，彼此有利，它們之間的這種關(guān)系是

A．互生 B．寄生 C．共生 D．腐生

【答案】C

【解析】

試題分析：根瘤菌生活在豆科植物的根部，它為植物固定空氣中的氮氣，轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬軌蛭盏暮镔|(zhì)，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有機物是植物進行光合作用儲存的有機物．根瘤菌與豆科植物生活在一起，相互依賴，彼此有利。因此它們之間的這種關(guān)系是共生關(guān)系。

考點: 生物與生物之間的關(guān)系。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小波同學(xué)制作并觀察了動、植物細胞臨時裝片，據(jù)如圖分析下列相關(guān)說法錯誤的是（ ）

A.圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)圖
B.下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖丙中的②
C.顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中①與②放大倍數(shù)的乘積
D.圖甲可能是蓋蓋玻片時，沒有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類和類人猿的共同祖先是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物行為泛指動物的動作或活動。下列是動物行為的一項是（ ）

A．田鼠的取食 B．大雁南飛

C．貓捉老鼠 D．以上三項均是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一成分是原始大氣中沒有的

A. 氫 B. 氨 C. 水蒸氣 D. 氧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一條食物鏈能夠成立

A. 植物→鹿→羚羊→山鷹

B. 植物→鼠→蛇→山鷹

C. 陽光→草→兔→狐

D. 田鼠→蛇→山鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2012年5月19日，黑龍江省某煤礦一遇險礦工被困井下17天后成功獲救．下面是在救援及救治過程中的有關(guān)問題，請結(jié)合圖示分析解答：

（1）遇險礦工的“求救聲”刺激救援隊員[]_________內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動被傳遞到________形成聽覺．

（2）礦工被救出時需用黑布遮住眼睛，因為突見光亮后[]________不能迅速調(diào)節(jié)進入眼內(nèi)光線的多少，導(dǎo)致[]_________受到損傷．

（3）遇險礦工被成功救出后，現(xiàn)場人員激動不已，此時體內(nèi)_________激素的分泌量明顯增加．

（4）被救礦工排便、排尿功能正常，說明脊椎的________功能正常．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】孝孝陪爺爺?shù)结t(yī)院體檢，發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)哪驒z結(jié)果異常，尿液成分中含有葡萄糖。你認為他爺爺?shù)牟∽儾课皇牵?）

A. 腎小管 B. 腎小囊內(nèi)壁 C. 腎小球 D. 膀胱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為蝗蟲的發(fā)育過程，請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）蝗蟲是一種有害昆蟲，主要以植物的葉莖為食．蝗蟲集群遷飛的時期是蝗蟲發(fā)育的_____時期．

（2）蝗蟲的發(fā)育與菜粉蝶的發(fā)育過程相比，蝗蟲的發(fā)育過程不經(jīng)過_____期，因此，蝗蟲的發(fā)育過程應(yīng)該屬于_____發(fā)育．

（3）蝗蟲和菜粉蝶同屬于農(nóng)業(yè)害蟲，為了消除害蟲對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，用藥物殺滅這些害蟲的最佳時期應(yīng)該是_____．因為，這一時期用藥的效果好的同時，也最節(jié)省用藥量．如果不用藥物，消滅害蟲，還可以使用_____方法防治害蟲．

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