分析 該圖表示人體的某些生理活動(dòng)圖解,過(guò)程①表示消化和吸收、②表示肺泡與外界環(huán)境的氣體交換、③表示肺泡與血液之間的氣體交換、④表示腎小管的重吸收作用、⑤表示腎小球和腎小囊的濾過(guò)作用.A表示氧氣、B表示二氧化碳、C表示原尿、D表示尿液、E表示血液.
解答 解:(1)人體與外界環(huán)境的氣體交換式通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)完成,圖中②肺泡與外界環(huán)境的氣體交換過(guò)程是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的.A氣體通過(guò)③肺泡內(nèi)的氣體交換過(guò)程進(jìn)入肺泡,然后通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用進(jìn)入E血液.
(2)尿的形成包括腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用,通過(guò)⑤過(guò)程形成的C液體出現(xiàn)了血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),則說(shuō)明發(fā)生病變的部位是在腎小球.
(3)原尿與血漿相比較原尿中不含血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),尿液和原尿相比較尿液中不含葡萄糖,若此人的D液中出現(xiàn)較多葡萄糖,則此人有可能患有糖尿病,一般采用注射葡萄糖的方法來(lái)治療.
故答案為:(1)呼吸運(yùn)動(dòng);血紅蛋白
(2)腎小球
(3)糖尿;注射胰島素
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)呼吸運(yùn)動(dòng),人體內(nèi)的氣體交換,尿的形成過(guò)程等知識(shí)點(diǎn)的理解,考查學(xué)生的分析問(wèn)題解決問(wèn)題體的能力.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因是遺傳物質(zhì)中決定生物性狀的小單位 | |
B. | 基因都是成對(duì)存在的 | |
C. | 一對(duì)基因中,不可能都是隱性的 | |
D. | DNA上任意的片段都是基因 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 很好的森林浴 | B. | 有氧運(yùn)動(dòng) | C. | 高壓氧治療 | D. | 高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 身體迅速增長(zhǎng) | B. | 身體迅速發(fā)胖 | ||
C. | 長(zhǎng)胡須、喉結(jié)突出、聲調(diào)較低 | D. | 生殖器官開(kāi)始發(fā)育成熟 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 維生素D | B. | 維生素A | C. | 維生素B1 | D. | 維生素C |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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