11．給病人靜脈輸液時(shí)，針尖方向是向心的．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 血管分為動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管三種，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)如下表：

血管類型功能分布管壁特點(diǎn)管腔特點(diǎn)血流速度
動(dòng)脈把心臟中的血液輸送到全身各處大多分布在身體較深的部位較厚、彈性大較小快
毛細(xì)血管進(jìn)行物質(zhì)交換數(shù)量多，分布廣非常薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成很小，只允許紅細(xì)胞呈單行通過最慢
靜脈把血液從全身各處送回心臟有的分布較深，有的分布較淺較薄，彈性小較大慢

解答 解：據(jù)分析可見：只有靜脈血管內(nèi)血液流動(dòng)的方向是從四肢流向心臟，可以使得藥物通過循環(huán)到達(dá)病灶，因此給病人輸液時(shí)要用靜脈，且針尖方向要向心．
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于血管的結(jié)構(gòu)和功能，可通過列表比較這三種血管的特點(diǎn)掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．從形成受精卵開始到胎兒發(fā)育成熟大約需要經(jīng)過（　�。�
A．8周B．20周C．38周D．60周

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

2．人工輔助授粉可彌補(bǔ)自然狀態(tài)下的傳粉不足．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．人體吸收的氧的最終去向是（　　）
A．用來交換二氧化碳B．用來與血紅蛋白結(jié)合
C．用來構(gòu)成組織D．用來分解有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖的三條曲線分別表示不同的食物成分在消化道中被消化的程度，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）甲是淀粉的消化曲線．
（2）蛋白質(zhì)在消化道中開始進(jìn)行化學(xué)消化的部位是[C]胃；蛋白質(zhì)被消化成氨基酸才能被吸收．
（3）從圖中可知各類營養(yǎng)物質(zhì)的消化主要發(fā)生在[D]小腸中，該部位適合消化的特點(diǎn)有哪些？小腸很長并有多種消化液；小腸內(nèi)壁有許多皺襞和小腸絨毛．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．有一個(gè)孩子患了佝僂病，他可能是缺乏（　　）造成的．
①含鈣的無機(jī)鹽  ②含磷的無機(jī)鹽  ③含鐵的無機(jī)鹽④維生素A   ⑤維生素C   ⑥維生素D．
A．①②B．①②③C．①②④D．①②⑥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．為了控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)，我國已經(jīng)把計(jì)劃生育列為一項(xiàng)基本國策．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．小剛的媽媽每次用藥前都要仔細(xì)閱讀使用說明，你知道她媽要了解什么嗎？（　�。�
A．藥品但是主要成分、適應(yīng)癥B．藥品的規(guī)格、用法、用量
C．藥品的生產(chǎn)日期、有效期、注意事項(xiàng)D．以上都要了解

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

1．眼的瞳孔在明亮的環(huán)境中要比在黑暗環(huán)境中大些．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案