在非洲草原上獵豹以100km/h的速度追捕奔跑的羚羊，由此可以得出的結(jié)論是（　　）
A．在此過(guò)程中，存活下來(lái)的羚羊肯定是跑得快的
B．能捕食到羚羊的獵豹肯定是跑得快的
C．長(zhǎng)此以往，獵豹的后代和羚羊的后代都是跑得快的
D．ABC都是
哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)能力發(fā)達(dá)，利于捕食和避敵，以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境． 生存壓力對(duì)奔跑速度的選擇，跑的慢的羚羊就會(huì)被捕食者吃掉，這樣跑的快的羚羊就被選擇，他們的后代也會(huì)跑的快，如此進(jìn)化，就會(huì)越來(lái)越快．而對(duì)于獵豹，同樣的，跑的慢的獵豹就不容易捕捉到獵物，就會(huì)被淘汰掉，這樣，生存下來(lái)的獵豹都是跑的快的，這樣一代一代的進(jìn)化，獵豹就會(huì)越跑越快．
故選：D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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在“草→兔→鷹”這條食物鏈中，如大量的捕殺鷹，則兔子的數(shù)量會(huì)
A．增加B．減少C．先減少后增多D．先增多后減少

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

蜜蜂蜇?cái)硶r(shí)，會(huì)釋放一種外激素，促使其他蜜蜂一起來(lái)向敵害進(jìn)攻，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為（  ）。
A．種間斗爭(zhēng)B．捕食C．種內(nèi)斗爭(zhēng)D．種內(nèi)互助

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

動(dòng)物與其生存環(huán)境的關(guān)系是(    )
A．動(dòng)物受環(huán)境的限制，環(huán)境不受動(dòng)物的影響B．動(dòng)物與環(huán)境互不影響
C．動(dòng)物與環(huán)境相互影響D．環(huán)境對(duì)動(dòng)物的生存總是有利的

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

人們可以利用提取的或人工合成的性外激素作引誘劑，來(lái)誘殺農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列生物與仿生學(xué)的對(duì)應(yīng)中，錯(cuò)誤的是：
A．蜻蜓與直升飛機(jī)
B．蝙蝠的回聲定位與雷達(dá)
C．螢火蟲(chóng)與冷光
D．烏龜與防震帽

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列與仿生學(xué)業(yè)和科研成果與動(dòng)物不相匹配的是（    ）
A．薄殼建筑與烏龜?shù)谋臣?/td>B．雷達(dá)與蜻蜓
C．冷光燈與螢火蟲(chóng)D．潛艇與鯨

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

雷達(dá)應(yīng)用于軍事等很多領(lǐng)域，雷達(dá)的研制所依據(jù)的仿生學(xué)原理是
A．螞蟻的觸角B．蝙蝠的回聲定位
C．蜘蛛結(jié)的網(wǎng)D．蒼蠅的復(fù)眼

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖是2008年北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)的外觀效果圖，其仿生學(xué)設(shè)計(jì)靈感源自 
               
A．鳥(niǎo)巢B．鳥(niǎo)的骨架
C．鳥(niǎo)的翼D．鳥(niǎo)的氣囊

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