【題目】鯉魚、青蛙、鱷魚、麻雀、大熊貓共有的特點是（ ）
A.卵生
B.用肺呼吸
C.有脊椎骨組成的脊柱
D.體溫恒定

【答案】C
【解析】解：A、鯉魚、青蛙、鱷魚、麻雀是卵生，大熊貓是胎生，A錯誤．
B、鯉魚用鰓呼吸、青蛙用皮膚輔助肺呼吸、鱷魚用肺呼吸、麻雀用氣囊輔助肺呼吸、大熊貓用肺呼吸，B錯誤．
C、鯉魚、青蛙、鱷魚、麻雀、大熊貓共有的特點是體內都有脊柱，屬于脊椎動物，C正確．
D、只有麻雀和大熊貓的體溫恒定，D錯誤．
故選：C
【考點精析】本題主要考查了分類的依據(jù)與方法的相關知識點，需要掌握主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結構等特征進行科學的描述，以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系才能正確解答此題．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列預防血吸蟲病的措施中，不屬于切斷傳播途徑的是（　�。�
A.查血吸蟲病人和病畜
B.管理好水源和糞便
C.消滅釘螺
D.加強個從防護，不接觸疫情的水域

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物屬于我國特有珍稀水生哺乳動物的是（ ）
A.揚子鱷
B.白鰭豚
C.金絲猴
D.中華鱘

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胸廓的上下徑的縮小與（ ）有關。
A.膈肌的收縮
B.膈肌的舒張
C.肋骨間的肌肉收縮
D.肋骨間的肌肉舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】維生素對人體健康有重要作用，因此可大量服用各種維生素。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗探究。
如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學對此進行了探究，請你將他探究活動的過程寫完整。
（1）提出問題：鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎?
作出假設：。
（2）制訂實施探究方案：在鐵盤內放上一層濕土，一側蓋上不透光的紙板，另一側蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。這樣，在盒里就形成了和兩種環(huán)境。該實驗的變量是。
（3）分析結果，得出結論：該同學對上述實驗重復了5次，結果如下表。

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

陰暗

10只

9只

8只

10只

8只

為了使實驗結論更準確，應對上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理?
（4）結論：對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在的環(huán)境中生活。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中體溫恒定的一組是（ ）
A.家兔和青蛙
B.鳥和魚
C.麻雀和獅子
D.青蛙和蛇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析資料，回答問題：

資料一 2015年10月，中國女藥學家屠呦呦因致力于青蒿素對瘧疾治療的重大貢獻獲諾貝爾獎。瘧疾是由瘧原蟲（單細胞生物）所致的急性傳染病，該病通過按蚊叮咬傳播。她發(fā)現(xiàn)的青蒿素可以有效降低瘧疾患者的死亡率。

資料二 自安哥拉黃熱病疫情爆發(fā)以來，包括我國在內的多個國家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)輸入性病例。黃熱病是由黃熱病毒所致的急性傳染病，通過伊蚊叮咬傳播。人對黃熱病毒普遍易感，接種疫苗可獲得持久免疫力。

（1）瘧疾、黃熱病的病原體分別是______和______。

（2）積水是蚊子的滋生地，蚊子產(chǎn)卵、發(fā)育成幼蟲和蛹均在水中進行。蚊子的發(fā)育方式為_____；清除蚊子的滋生地，這在傳染病的預防措施中屬于______。

（3）從野生黃花蒿中提取的青蒿素含量偏低，中科院植物研究所將FPS基因導入青蒿，獲得了青蒿素含量高2～3倍的青蒿植株，這項生物技術是______。

（4）接種黃熱病疫苗可刺激人體淋巴細胞產(chǎn)生相應的抗體，提高抵抗力。這種免疫類型是______免疫。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物通過蒸騰作用喪失了吸收的99%的水分，這是一種浪費。(判斷對錯)

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