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【題目】某同學發(fā)現一種身體細長的動物，判斷它是環(huán)節(jié)動物的主要依據是（　�。�

A. 體表有黏液B. 身體由相似體節(jié)構成

C. 用鰓呼吸D. 體表有堅韌的外骨骼

【答案】B

【解析】

環(huán)節(jié)動物的特征：身體細長，由許多相似的環(huán)狀體節(jié)組成，如蚯蚓、螞蝗、沙蠶等。

環(huán)節(jié)動物身體細長，由許多相似的環(huán)狀體節(jié)組成。因此身體是否分節(jié)是判斷環(huán)節(jié)動物的主要依據。故選：A

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓是（ ）
A.軟體動物
B.環(huán)節(jié)動物
C.節(jié)肢動物
D.線蟲動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】染色體中含有遺傳物質。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中，A﹣﹣E示意人體的不同結構層次，請據圖分析回答下列問題．

（1）整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的，A細胞是 ．

（2）A細胞通過 形成B．在此過程中， 復制后形成形態(tài)、數量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞．

（3）B通過 形成C．在此過程中，細胞的形態(tài)、結構和功能產生了差異．

（4）在上圖的結構層次當中，人體具有而植物沒有的是[ ]（填序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請據圖回答下列問題：

（1）圖中的綠色植物利用太陽的光能，制造___________，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了蟲和鳥，所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的__________者。

（2）圖中的蟲和鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的_________，它們不僅能幫助植物傳粉和傳播種子，而且直接或間接地以綠色植物為食，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)。

（3）圖中的細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的__________者，通過①、②、③可以看出，它們的生活依賴于動植物遺體中的__________；通過④可以看出，動植物遺體被分解后產生的無機物又能夠被植物重新利用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物是人類的好朋友，請根據如圖，回答下列問題。

A類動物終生生活在水中，它們用________呼吸。

B類動物沒有專門的呼吸器官，靠________呼吸。

C類動物的呼吸方式很特殊，因為它的肺上連著許多________。

D類動物所特有的生殖發(fā)育特點是________。

E類動物體表有________，可以防止體內水分蒸發(fā)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲的外骨骼對于蝗蟲的陸地生活的作用是（ ）

A. 抵御敵害 B. 協(xié)助運動

C. 有利于捕食 D. 防止體內水分蒸發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的多樣性包括________的多樣性、________的多樣性和______的多樣性。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】袁隆平認為，通過人工雜交技術培育高產水稻是不可能的。（ ）

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