移栽植物時(shí)根部常帶一坨士,并摘除部分枝葉,這是因?yàn)橹参锷钚枰銐虻?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.氧氣B.二氧化碳 C.陽(yáng)光D.水
D

試題分析:植物吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要器官是根,根適于吸水的特點(diǎn)是根尖成熟區(qū)有大量的根毛,大大增加了根與土壤中水接觸的面積,有利于吸水,而且根尖成熟區(qū)及其上根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽,因此根吸水的主要部位是成熟區(qū)的根毛.移栽植物時(shí),往往會(huì)造成幼根和根毛受損,而使植物吸水的功能大大下降,造成植物萎蔫或死亡,所以移栽時(shí),需要帶大的土坨,目的是減少幼根與根毛的損傷,保護(hù)根毛和幼根,提高根的吸水能力,有利于移栽植物的成活,故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

小王為了探究種子萌發(fā)的外部條件.選擇了同一品種、具有萌發(fā)能力的大豆種子,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下:分析表格,回答問(wèn)題:
大豆(粒)溫度水分空氣光照
培養(yǎng)皿甲2025℃適宜充足有光
培養(yǎng)皿乙80℃適宜充足有光
(1)小王提出的問(wèn)題是:______?
(2)甲和乙能否形成對(duì)照?______(答“能”或“不能”).原因是:______.
(3)如果小王想進(jìn)一步探究光對(duì)種子萌發(fā)的影響.那么,他應(yīng)該再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)丙,除了______條件不同外,其余所有的條件都應(yīng)該與培養(yǎng)皿______相同.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

綠色植物光合作用生成的主要產(chǎn)物,主要在莖的什么結(jié)構(gòu)中運(yùn)輸(  )
A.木質(zhì)部B.髓C.形成層D.韌皮部

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

植物體內(nèi)運(yùn)輸水分無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物的結(jié)構(gòu)分別是( 。
A.導(dǎo)管、根B.葉片、篩管C.篩管、導(dǎo)管D.導(dǎo)管、篩管

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

為了探究地瓜營(yíng)養(yǎng)生殖的環(huán)境條件,某生物科技小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
①取10個(gè)同樣大小的花盆,裝滿同樣的土壤后,平均分為A、B兩組。
②將健壯、無(wú)蟲害的地瓜藤剪成同樣長(zhǎng)度的10段(每段均留有枝葉),在10個(gè)花盆中各
插入一段。
③兩組花盆按照下表的要求分別培養(yǎng),并觀察、記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
花盆編號(hào)
培養(yǎng)條件
A組
20ºC,光照充足,適量澆水
B組
0ºC,光照充足,適量澆水
分析實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)地瓜藤的這種營(yíng)養(yǎng)生殖方式稱為            。
(2)該實(shí)驗(yàn)探究的環(huán)境因素是________。
(3)兩周后,如果A組的地瓜藤都長(zhǎng)出新葉,而B組的發(fā)黃枯萎,可得出結(jié)論:
                                   。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( )
A.葉肉細(xì)胞中含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用
B.葉片又葉肉、葉柄、葉脈組成
C.葉片表皮上有氣孔,白天全部開放,夜晚全部關(guān)閉
D.葉片表皮屬于營(yíng)養(yǎng)組織

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在根尖結(jié)構(gòu)中,吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是( 。
A.根冠B.分生區(qū)C.伸長(zhǎng)區(qū)D.成熟區(qū)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

農(nóng)諺說(shuō):“有收無(wú)收在于水,多收少收在于肥”。這說(shuō)明植物的生長(zhǎng)需要
A.水和無(wú)機(jī)鹽B.有機(jī)物C.維生素D.適宜的溫度

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

種植用材林時(shí),為使主干長(zhǎng)得筆直高大,側(cè)枝長(zhǎng)得少,栽培應(yīng)該注意的問(wèn)題是(   )
A.保護(hù)側(cè)枝的側(cè)芽B.摘除主干的頂芽
C.保護(hù)主干的頂芽D.保護(hù)側(cè)枝的頂芽

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同步練習(xí)冊(cè)答案