Question

為了探究地瓜營養(yǎng)生殖的環(huán)境條件，某生物科技小組設(shè)計了如下實驗方案：
①取10個同樣大小的花盆，裝滿同樣的土壤后，平均分為A、B兩組。
②將健壯、無蟲害的地瓜藤剪成同樣長度的10段（每段均留有枝葉），在10個花盆中各
插入一段。
③兩組花盆按照下表的要求分別培養(yǎng)，并觀察、記錄實驗現(xiàn)象。

花盆編號	培養(yǎng)條件
A組	20ºC，光照充足，適量澆水
B組	0ºC，光照充足，適量澆水

分析實驗，請回答：
（1）地瓜藤的這種營養(yǎng)生殖方式稱為            。
（2）該實驗探究的環(huán)境因素是________。
（3）兩周后，如果A組的地瓜藤都長出新葉，而B組的發(fā)黃枯萎，可得出結(jié)論：
                                   。

Answer 1

（1）扦插            （2）溫度    
（3）地瓜的營養(yǎng)生殖需要適宜的溫度（或“地瓜藤的生長受到溫度的影響”等，其他包含“溫度”的合理描述均可）

試題分析：（1）扦插也稱插條，是一種培育植物的常用繁殖方法，可以剪取植物的莖、葉、根、芽等（在園藝上稱插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽種，使之成為獨立的新植株，地瓜藤的這種營養(yǎng)生殖方式就是扦插。
（2）該對照實驗的變量是溫度，探究的是溫度對地瓜藤生長的影響。
（3）A組溫度適宜，B組溫度太低，有實驗結(jié)果：A組的地瓜藤都長出新葉，而B組的發(fā)黃枯萎，可得出結(jié)論地瓜的營養(yǎng)生殖需要適宜的溫度。