17．用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)目最少的是（　�。�
A．10x  10xB．20x  45xC．15x  10xD．5x  8x

分析 在顯微鏡中看到的是實物的倒像，而且比裝片上的實物大得多，顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積．

解答 解：顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細(xì)胞就越大，但數(shù)目最少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細(xì)胞就越小，但數(shù)目最多；顯微鏡的放大倍數(shù)的計算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)．在四個選項中A選項放大100倍，B選項放大900倍，C選項放大了150倍，D選項放大40倍，只有B選項的放大倍數(shù)最大，所以看到的細(xì)胞數(shù)目最少．
故選：B．

點評 這類題目比較簡單，但卻容易做錯．原因就是一看簡單，沒有認(rèn)真讀題．所以做這類題目時一定要認(rèn)真審題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．制作“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨裝片”時，染色的正確操作方法是（　�。�
A．先在載玻片上滴碘液，再將洋蔥表皮放在碘液中展平
B．將碘液直接滴在洋蔥表皮上，然后蓋上蓋玻片
C．蓋上蓋玻片后，將碘液滴在蓋玻片上
D．將碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，在另一側(cè)用吸水紙吸引

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．“螳螂捕蟬，黃雀在后”，下列可以體現(xiàn)這一現(xiàn)象的正確食物鏈?zhǔn)牵ā　。?table class="qanwser">A．螳螂→蟬→黃雀→細(xì)菌等微生物B．蟬→螳螂→黃雀C．樹→螳螂→蟬→黃雀→細(xì)菌等微生物D．樹→蟬→螳螂→黃雀

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖所示是人體關(guān)節(jié)、肌肉的結(jié)構(gòu)，請根據(jù)圖回答下列問題：
（1）哺乳動物的運動系統(tǒng)主要是由骨、骨連接和骨骼肌組成的．
（2）圖B中③是肌腹，④是肌腱，骼肌肌受到神經(jīng)傳來的刺激而收縮時，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動．舉重運動員抓舉杠鈴時，圖A中處于收縮狀態(tài)的是[①]肱二頭肌
（3）運動并不是緊靠運動 系統(tǒng)來完成的，還需要其他系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)．運動所需的能量有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列各項中，屬于影響小麥的非生物因素是（　�。�
A．蚯蚓B．雜草C．食草性動物D．陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．將下列病癥與相應(yīng)的病因合理搭配．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

9．下列概念的邏輯關(guān)系與圖示不相符的是（　　）
A．依次是鯽魚、恒溫動物、脊椎動物、動物
B．依次是細(xì)胞核、液泡、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜
C．依次是腦干、腦、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)
D．依次是腎小囊、腎小球、腎單位、腎臟

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．科學(xué)家通過對動物的認(rèn)真觀察和研究，模仿動物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備．這就是仿生．用于探測的雷達(dá)就是模仿蝙蝠的回聲定位系統(tǒng)而研制的；人造地球衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)就是模擬蝴蝶調(diào)節(jié)體溫的方式設(shè)計的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．被子植物的形態(tài)器官中，最重要的分類依據(jù)是（　�。�
A．根、莖、葉B．花、果實、種子C．根、莖、種子D．莖、葉、種子

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同步練習(xí)冊答案