A. | 螳螂→蟬→黃雀→細菌等微生物 | B. | 蟬→螳螂→黃雀 | ||
C. | 樹→螳螂→蟬→黃雀→細菌等微生物 | D. | 樹→蟬→螳螂→黃雀 |
分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者
解答 解:A、螳螂動物屬于消費者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始;
B、蟬是動物屬于消費者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始;
C、細菌等微生物是分解者,而食物鏈不包括分解者始;
D、該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費者的關(guān)系.
所以,食物鏈正確的是樹→蟬→螳螂→黃雀.
故選:D
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 上網(wǎng)搜索資料 | B. | 用顯微鏡看細胞結(jié)構(gòu) | ||
C. | 去圖書館查閱書刊 | D. | 進行人口普查 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只要有適宜的外部環(huán)境,種子就能萌發(fā) | |
B. | 種子萌發(fā)時所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自于種子內(nèi)的子葉 | |
C. | 種子的萌發(fā)會向外界釋放熱量 | |
D. | 種子萌發(fā)時,首先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚芽 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 多細胞生物的細胞一定比單細胞生物的大 | |
B. | 單細胞生物不能獨立完成各項生命活動 | |
C. | 單細胞生物對人類都是有害的 | |
D. | 單細胞生物對外界的刺激能夠做出一定的反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 視野中有許多黑色圓圈--重新制作裝片 | |
B. | 對光時發(fā)現(xiàn)視野較暗--將凹面鏡換成平面鏡 | |
C. | 要觀察的細胞在視野左下方的邊緣--將裝片往右上方移動 | |
D. | 低倍鏡下觀察到細胞有重疊--換用高倍鏡觀察 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 10x 10x | B. | 20x 45x | C. | 15x 10x | D. | 5x 8x |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com