8．雙受精是（　�。┧赜械默F(xiàn)象．
A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．綠色開花植物

分析 當(dāng)花粉落到雌蕊的柱頭上后，在柱頭黏液的刺激下，花粉萌發(fā)出花粉管，花粉管穿過花柱到達(dá)子房，進(jìn)入胚珠珠孔后，前端破裂釋放出兩個(gè)精子，其中一個(gè)精子與珠孔附近的卵細(xì)胞融合，形成受精卵．另一個(gè)精子與胚珠中央的2個(gè)極核融合形成受精極核．這個(gè)過程稱為雙受精．

解答 解：雙受精是指一個(gè)精子與卵細(xì)胞融合形成受精卵，另一精子與極核融合形成受精極核的過程．雙受精是綠色開花植物（被子植物）所特有的受精現(xiàn)象．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握雙受精的過程和概念以及雙受精是綠色開花植物所特有的受精現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于青春期的認(rèn)識(shí)不正確的是（　　）
A．青春期是學(xué)知識(shí)長(zhǎng)才干的關(guān)鍵時(shí)期
B．男女同學(xué)應(yīng)保持正常的交往
C．女孩子擔(dān)心長(zhǎng)胖而禁食含脂肪的食物：
D．遇到問題多與師長(zhǎng)談心

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖，數(shù)字1～8表示人體的某些結(jié)構(gòu)，字母A～F代表人體內(nèi)某些物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）[A]進(jìn)入血液循環(huán)的過程叫吸收．
（2）葡萄糖是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì)，正常情況下它在血液中的濃度保持相對(duì)穩(wěn)定．若某人空腹時(shí)的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍，最可能的原因是他體內(nèi)的胰島素 分泌不足．
（3）[8]中的氧氣來自于外界空氣，進(jìn)入血液后，與紅細(xì)胞中的血紅蛋白 結(jié)合，隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞處，在[7]中，有機(jī)物在氧的參與下被分解，釋放出的能量主要用于進(jìn)行各項(xiàng)生理活動(dòng)及維持體溫．
（4）血管[2]與血管[5]分別表示進(jìn)出腎小球的兩條血管，血管[5]比[2]內(nèi)血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高，這與腎小球的濾過作用有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)酵母菌和青霉菌的敘述正確的是（　�。�
A．青霉菌的孢子絲呈放射狀
B．有氧條件下酵母菌釋放能量較多，并產(chǎn)生酒精
C．兩者都能進(jìn)行出芽生殖和孢子生殖
D．兩者均屬于真核生物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．光合作用需要以水和（　�。┳髟希�
A．氧氣B．二氧化碳C．氮?dú)?/td>D．氫氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．請(qǐng)將以下結(jié)構(gòu)填寫到相應(yīng)的空格處．（填序號(hào)）
A．子房    B．種子   C．胚    D．受精極核   E．果皮    F．珠被
（1）受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱都完成了“歷史使命”，因而紛紛凋落．惟有A繼續(xù)發(fā)育，最終成為果實(shí)．其中子房壁發(fā)育成E，子房里面的胚珠發(fā)育成B，F(xiàn)發(fā)育成種皮，胚珠里面的受精卵發(fā)育成C，D發(fā)育成胚乳，
（2）西瓜、蠶豆等植物的果實(shí)里有多粒種子，是因?yàn)樗鼈兊淖臃坷镉卸鄠�(gè)胚珠．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．請(qǐng)回答有關(guān)“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”的有關(guān)問題：
某小組同學(xué)做了如圖的實(shí)驗(yàn)：

①向1號(hào)、2號(hào)試管中各加入2毫升冷卻的漿糊；
②再向1號(hào)試管中加入2毫升清水，向2號(hào)試管中加入2毫升唾液；
③將2支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中，10分鐘后取出，待冷卻后各加入2滴碘液．請(qǐng)回答：
（1）該小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了1號(hào)和2號(hào)兩支試管的目的是為了形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：1號(hào)試管變藍(lán)色；2號(hào)試管不變藍(lán)．
（3）為了模擬口腔溫度，燒杯中的1號(hào)、2號(hào)試管適宜放置在37℃（填27℃、37℃、或47℃）的溫水中，效果最好．
（4）該實(shí)驗(yàn)證明：唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．人體的循環(huán)系統(tǒng)起著運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)和廢物的作用．如圖為人體血液循環(huán)示意圖，其中A～D代表心臟的四腔，A為右心房，①～⑥表示血管（或血管網(wǎng)）請(qǐng)回答：

（1）血液中白細(xì)胞具有吞噬病菌作用．
（2）在①～⑥中，③、⑥屬于動(dòng)脈血管．
（3）用箭頭、字母和序號(hào)表示出體循環(huán)途徑D→③→④→⑤→A；
（4）①代表肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．以下對(duì)染色體、DNA、基因的敘述正確的是（　�。�
A．染色體是由蛋白和核酸組成的
B．染色體就是基因
C．染色體的數(shù)目與DNA分子數(shù)目一樣多
D．DNA的數(shù)目等于基因的數(shù)目

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案