3．下列哪項不是人類特有的反射（　�。�
A．聽媽媽說買了酸杏流口水B．一朝被蛇咬，十年怕井繩
C．看一篇文章感動的熱淚盈眶D．看一場精彩的演出后激動不已

分析 （1）人和動物都能對具體刺激建立反射如簡單反射和具體條件刺激的復(fù)雜反射，如常打針的小孩看到穿白衣服的護(hù)士就會哭，狗看見拿木棍的人會逃跑，表明人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射．
（2）人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞，因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對抽象的語言文字、符號、特征建立的條件反射．

解答 解：ACD、“聽媽媽說買了酸杏流口水”、“看一篇文章感動的熱淚盈眶”、”看一場精彩的演出后激動不已“，都是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的反射；
B、“一朝被蛇咬，十年怕井繩”是由具體條件刺激引起的反射，人和動物共有．
  因此，“一朝被蛇咬，十年怕井繩”不是人類特有的反射．
故選：B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射的特點有語言中樞的參與的反射．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．洋蔥被稱為“蔬菜皇后”，其營養(yǎng)成分豐富，對癌癥、心血管疾病等有預(yù)防作用．右圖為洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)及部分生理過程示意圖，①～③表示某些生理過程，a、b、c表示某些區(qū)域．請回答：
（1）洋蔥根的生長主要依賴b和c區(qū)（填字母）．
（2）因c區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行②過程，所以c區(qū)屬于分生組織．
（3）③表示細(xì)胞分化過程，它使細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，各自具有了不同的結(jié)構(gòu)和功能，從而形成組織．
（4）a區(qū)內(nèi)有了運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)，表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有效地擴(kuò)大了吸收面積，這體現(xiàn)了生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．試管內(nèi)有一些食用油，加入了配制好的某種消化液，充分振蕩后，置于37° C的溫水中保溫，一段時間后植物油不見了．則配制的下列各組消化液中，成分最合理的是（　　）
A．唾液、胃液、腸液B．胰液、膽汁、腸液C．胃液、膽汁D．腸液、胰液

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．我國婚姻法明確規(guī)定，直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚，其科學(xué)依據(jù)是近親結(jié)婚所生子女患有遺傳病的機(jī)率大．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．從卵中孵化出來的蝌蚪很快就會在水中游動，從蛹發(fā)育而來的蝴蝶很快就會騰空而翔．這些動物生來就有的、由遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌，這句話說出了食物對人的重要性，飯后能逐漸恢復(fù)體力，這個現(xiàn)象與能量的供給有關(guān)．請回答
（1）食物中能為人體生命活動提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)由糖類、脂肪、蛋白質(zhì)．人體的生命活動所消耗的能量主要來自于糖類的氧化分解．
（2）小分子有機(jī)物被吸收后隨血液循環(huán)到達(dá)上臂細(xì)胞的過程中，經(jīng)過下列結(jié)構(gòu)的順序是①②④③⑤（填寫序號）．
①下腔靜脈 ②右心房 ③左心房 ④肺靜脈 ⑤主動脈
在氧氣含量高的地方，氧氣與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合，隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管后，二者分離，氧氣通過氣體的擴(kuò)散作用進(jìn)入細(xì)胞．
（3）身體的每個細(xì)胞就像一個小小的工程，細(xì)胞中的有機(jī)物在氧氣的參與下進(jìn)行氧化分解，釋放能量，供人體各項生命活動所需．
（4）圖中營養(yǎng)物質(zhì)在消化道各部位消化程度的示意曲線，缺少的是淀粉的消化曲線．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．外界空氣中的氧氣進(jìn)入人體后，最終要到達(dá)（　�。�
A．肺泡B．血液C．心臟D．組織細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列說法中，正確的是（　　）
A．在購買藥品時，應(yīng)注意藥品的有效期
B．家庭小藥箱中的藥品隨時都可以食用
C．在購買非處方藥時，一定要看清藥品的名稱、組成成分和適應(yīng)癥狀
D．為了早點治好病，應(yīng)用最貴的藥品

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．櫻桃西紅柿因其酸甜可口深受市民喜愛，這些帶酸味甜味的物質(zhì)主要存在于（　�。�
A．⑤B．④C．⑥

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同步練習(xí)冊答案