分析 動(dòng)物的行為是指動(dòng)物進(jìn)行的從外部可以觀察到的有適應(yīng)意義的活動(dòng),包括身體的運(yùn)動(dòng)、靜止的姿勢(shì)、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等;從行為獲得的途徑來(lái)看把動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為.
解答 解:先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為.學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為.從卵中孵化出來(lái)的蝌蚪很快就會(huì)在水中游動(dòng),從蛹發(fā)育而來(lái)的蝴蝶很快就會(huì)騰空而翔.這些動(dòng)物生來(lái)就有的、由遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為.
故答案為:遺傳物質(zhì).
點(diǎn)評(píng) 此題考查了先天性行為的概念.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 此現(xiàn)象既屬于遺傳,也屬于變異 | |
B. | 說(shuō)明張曉的遺傳物質(zhì)有來(lái)自父親的,也有來(lái)自母親的 | |
C. | 如果他爸媽再生一個(gè)小孩,與此相同的現(xiàn)象一定還會(huì)出現(xiàn) | |
D. | 張曉爸媽是把控制性狀的基因傳給了他 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是生物多樣性最豐富的生態(tài)系統(tǒng) | B. | 能調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候 | ||
C. | 能凈化水源 | D. | 能蓄洪抗旱 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 100% | B. | 50% | C. | 25% | D. | 0% |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 聽(tīng)媽媽說(shuō)買了酸杏流口水 | B. | 一朝被蛇咬,十年怕井繩 | ||
C. | 看一篇文章感動(dòng)的熱淚盈眶 | D. | 看一場(chǎng)精彩的演出后激動(dòng)不已 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)歷“心理斷乳期”,有疑慮不能對(duì)家人和老師說(shuō) | |
B. | 男生出現(xiàn)遺精,女生出現(xiàn)月經(jīng) | |
C. | 身高和體重迅速增長(zhǎng) | |
D. | 有了較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁的變化 | B. | 細(xì)胞膜的變化 | ||
C. | 細(xì)胞核染色體的變化 | D. | 細(xì)胞質(zhì)的變化 |
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