18．以下各組生物性狀中，屬于相對性狀的是（　�。�
A．綿羊的長毛和白毛B．鴨的白毛和鵝的黃毛
C．西瓜果肉的甜和酸D．番茄的紅果和柑橘的黃果

分析 同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．如人的單眼皮和雙眼皮．

解答 解：A、綿羊的長毛和白毛兩種性狀，不是相對性狀，A不正確；
B、鴨的白毛和鵝的黃毛，是兩個物種，不是相對性狀，B不正確；
C、西瓜果肉的甜和酸是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對性狀，C正確；
D、番茄的紅果和柑橘的黃果是兩種物種，不是相對性狀，D不正確．
故選：C．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握相對性狀的概念．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．“風吹草低見牛羊”．下列有關草和羊的描述．正確的是（　�。�
A．草的細胞內(nèi)都含葉綠體可以進行光合作用，羊沒有細胞壁
B．羊的血管和草的篩管都屬于輸導組織
C．草的營養(yǎng)器官中都含有分生組織、保護組織、結(jié)締組織和輸導組織
D．羊的身體由呼吸、運動、消化、循環(huán)、泌尿、神經(jīng)、內(nèi)分泌、生殖系統(tǒng)構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖中，圖一是綠色植物體內(nèi)的某些生理活動過程示意圖，圖二是綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，圖三是細胞結(jié)構(gòu)示意圖．據(jù)圖完成下列各題（[]中填序號，橫線上填文字）．

（1）植物的根從土壤中吸收水分的主要部位是根尖的成熟區(qū)，水分在植物體內(nèi)向上運輸?shù)膭恿碜詧D一所示的過程[B]蒸騰作用．
（2）圖一中的綠色植物進行光合作用的主要器官是葉，綠色植物通過光合作用制造的有機物是通過細胞的[③]葉綠體（從圖三中選）完成的．
（3）圖二中的2所示細胞與圖三中甲（填“甲”或“乙”）細胞結(jié)構(gòu)相似，其中的6與1的不同點是含有葉綠體．
（4）圖三中兩種細胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[⑦]線粒體．圖一所示的過程[A]呼吸作用，主要是在該能量轉(zhuǎn)換器中進行．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．圖中所示的是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖．A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理．一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)．請回答：
（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是A瓶，而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的細菌進入瓶內(nèi)．
（2）甲、乙兩組實驗所控制的變量都是細菌．
（3）乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制變量的方法則是高溫煮沸．
（4）巴斯德的“鵝頸瓶”實驗是否要經(jīng)過重復多次才能得出科學的結(jié)論？是
（5）鵝頸瓶實驗證實了細菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的．為此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的A
A．巴氏消毒法           B．腌制法
C．脫水法               D．冷藏法．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為同學們熟悉的植物，請據(jù)圖回答：

（1）植物進行分類的依據(jù)是形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能
（2）請把以上植物按照由低等到高等的順序排列起來：C→D→A→E→B．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．魚進行氣體交換的場所是（　　）
A．鰓蓋B．鰓絲C．口腔D．體表

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．保護生物多樣性的最有效措施是（　�。�
A．遷地保護B．建立自然保護區(qū)C．立法保護D．宣傳教育

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．草履蟲屬于單細胞生物，下列關于草履蟲的敘述不正確的是（　�。�
A．對外界的刺激能做出反應B．通過胞肛排出廢物
C．用口溝攝取食物D．靠纖毛的擺動在水中運動

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．如圖是人體屈肘動作圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）人的運動系統(tǒng)是由骨、骨骼肌和骨連結(jié)（如關節(jié)）組成的．
（2）一塊骨骼肌是由兩部分組成的：①是肌腱，②是肌腹．
（3）人做屈肘動作時，肱二頭肌收縮，同時肱三頭肌舒張，這兩組肌肉相互配合完成動作，由此可知，骨骼肌受到刺激時會產(chǎn)生收縮和舒張的反應，牽動相應的骨繞關節(jié)活動，產(chǎn)生屈肘動作．
（4）在運動中起動力作用的結(jié)構(gòu)是骨骼�。�
（5）人和脊椎動物肌肉的收縮和舒張，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制下完成的．

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