【題目】蕨類植物與苔蘚植物相比，有了真正的根，并且根莖葉里面都有輸導(dǎo)組織。植物吸水保水的能力比較高，因而植物體長(zhǎng)得比較高大（ ）

【答案】√

【解析】

試題分析：苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中，沒(méi)有真正的根，因此無(wú)法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮小。蕨類植物也生活在陰濕的環(huán)境中，有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無(wú)機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)利用，因此蕨類植物一般長(zhǎng)的比較高大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體中的分工合作不需要交流信息。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】吞咽食物和呼吸空氣時(shí)都經(jīng)過(guò)的器官是（ ）

A．咽 B．鼻腔 C．口腔 D．喉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微山湖是江北最大的淡水湖，有“日進(jìn)斗金”的美譽(yù)，下列有關(guān)微山湖的描述中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．微山湖中的所有生物 B．微山湖中的水生植物和水生動(dòng)物

C．微山湖中的全部鯉魚 D．微山湖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病的病原體（HIV）侵人人體后，攻擊人體內(nèi)的免疫細(xì)胞，從而導(dǎo)致免疫功能喪失。HⅣ直接破壞人體的（ ）

A．第一道防線 B．第-道防線

C．第三道防線 D．非特異性免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于葫蘆蘚、腎蕨、桃樹(shù)三種植物的敘述，正確的是（ ）

A．都可以稱為孢子植物

B．都有根且可以吸收水分和無(wú)機(jī)鹽

C．都有葉且可以進(jìn)行光合作用

D．都可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自古以來(lái)，就有“大災(zāi)之后必有大疫”的說(shuō)法．為了防止地震后出現(xiàn)疫情，在搶救安置工作告一段落后，四川地震救災(zāi)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了衛(wèi)生防疫．請(qǐng)閱讀下面的材料回答問(wèn)題． 材料一：據(jù)新京報(bào)5月31日報(bào)道，四川省衛(wèi)生廳30日公布了災(zāi)區(qū)傳染病發(fā)生情況．5月中下旬，四川災(zāi)區(qū)累計(jì)報(bào)告與災(zāi)害相關(guān)的傳染病205例，發(fā)病病種包括甲肝、戊肝、麻疹、狂犬病、痢疾、瘧疾、流行性腮腺炎等．

材料二：四川震災(zāi)發(fā)生之后，在政府的組織和救援者的幫助下，當(dāng)?shù)貫?zāi)民采取了一系列防疫措施：①保護(hù)水源；②食物煮熟后食用；③消滅蚊蟲；④對(duì)患病者及時(shí)隔離治療等．

材料三：四川抗震救災(zāi)指揮部計(jì)劃，從6月1日到10日，重點(diǎn)區(qū)域內(nèi)兒童、小學(xué)生和60歲以上老人集中接種甲肝、乙腦疫苗，或口服霍亂疫苗．

（1）“材料一”中提到的疾病都是由 引起的，具有傳染性和流行性，屬于傳染病．這些傳染病的傳播途徑各不相同，其中甲肝、痢疾等消化系統(tǒng)傳染病通過(guò) 傳播，瘧疾通過(guò)蚊蟲叮咬傳播，其傳播途徑是 傳播．

（2）“材料二”中提到的防疫措施，屬于控制傳染源的有 ．

（3）“材料三”中提到的疫苗進(jìn)入人體后在不引起疾病的前提下，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，即 ，從而將入侵的病原體清除．這種免疫屬于特異性免疫，其特點(diǎn)是：出生以后才產(chǎn)生的，

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列疾病中，哪一組全都是因激素分泌異常引起的

A．白血病和高血壓 B．呆小癥和壞血病

C．侏儒癥和糖尿病 D．巨人癥和佝僂病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是某同學(xué)對(duì)幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)，正確的是（ ）

A．裝有煮熟種子的封閉暖水瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升高

B．制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片應(yīng)滴加水

C．把菠菜放在密閉的黑色塑料袋內(nèi)，袋口連接膠皮管扎緊，膠皮管另一端用夾子夾緊，放置一晝夜后打開(kāi)膠皮管夾子，把膠皮管通到澄清的石灰水中，石灰水變渾濁

D．觀察葉表皮氣孔時(shí)，應(yīng)做葉的徒手切片這一實(shí)驗(yàn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案