【題目】具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體中的分工合作不需要交流信息。（ ）

【答案】F

【解析】

試題分析：動(dòng)物通訊是動(dòng)物間的信息交流，常表現(xiàn)為一個(gè)動(dòng)物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動(dòng)物的感覺器官?gòu)亩淖兒笳叩男袨?/span>。通訊是具有適應(yīng)意義的行為，常見的通訊事例大多是互利的。動(dòng)物之間通過動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片的同一部位，應(yīng)選擇下列哪種目鏡和物鏡的組合，在視野中所看到細(xì)胞數(shù)目最多（ ）

A．目鏡10×，物鏡10× B．目鏡10×，物鏡40×

C．目鏡12.5×，物鏡10× D．目鏡5×，物鏡40×

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】做泡菜時(shí)要用特殊的壇子，加蓋后壇子口必須加水密封，主要目的是（ ）

A．造成缺氧環(huán)境，抑制乳酸菌的發(fā)酵

B．造成缺氧環(huán)境，利于乳酸菌發(fā)酵

C．利于醋酸菌在缺氧的環(huán)境下進(jìn)行呼吸作用

D．隔絕空氣，抑制乳酸菌的發(fā)酵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在設(shè)計(jì)“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，除哪項(xiàng)外，其它條件的選擇都應(yīng)相同且適宜（ ）

A、溫度 B、濕度 C、光照 D、空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每年冬季，人們?cè)谟妹喝∨蛳丛钑r(shí)使用熱水器造成煤氣中毒致死的事件時(shí)有發(fā)生。據(jù)此回答如下問題；

（1）煤氣中毒致人死亡是因?yàn)榭諝庵械?/span> 氣體含量增加，人體需要的氧氣

與 的結(jié)合減少，人的身體會(huì)因?yàn)槿毖醵舷�，甚至死亡�?/span>

（2）打開窗戶通風(fēng)換氣是為了保持室內(nèi)空氣新鮮，主要是保持 氣體在空氣中的含量相對(duì)穩(wěn)定。

（3）如果你已經(jīng)察覺到自己煤氣中毒的時(shí)侯，應(yīng)該立即 。遇到有人煤氣中毒需要急救時(shí)最常用的人工呼吸法是 法。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】陰雨天實(shí)驗(yàn)室光線較暗，用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，正確的操作為（ ）

A. 用大光圈，凹面鏡 B. 用小光圈，凹面鏡

C. 用大光圈，平面鏡 D. 用小光圈，平面鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物吸收水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 根 B. 葉 C. 莖 D. 花

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在顯微鏡下觀察到視野中央有一個(gè)“上”字，他不小心將玻片往右上方移動(dòng)了一下，問此時(shí)視野中的物象往哪個(gè)方向做了移動(dòng)？（ ）

A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蕨類植物與苔蘚植物相比，有了真正的根，并且根莖葉里面都有輸導(dǎo)組織。植物吸水保水的能力比較高，因而植物體長(zhǎng)得比較高大（ ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案