9．如圖為昆蟲兩種變態(tài)發(fā)育過程中各時(shí)期的示意圖．下列說法中正確的是（　�。�
A．②是蛹期、③是成蟲期
B．應(yīng)該等到④時(shí)期消滅害蟲
C．為了提高蠶絲的產(chǎn)量，應(yīng)該延長②時(shí)期
D．蝗蟲的發(fā)育過程可用①②③④來描述

分析 （1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個(gè)時(shí)期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶、蜜蜂等．
（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲．
（3）圖中，①受精卵、②幼蟲、③蛹、④成蟲．

解答 解：②是幼蟲而不是蛹期、③是蛹而不是成蟲期，錯誤；
B、②幼蟲沒有翅便于集中消滅而不是應(yīng)該等到④成蟲時(shí)期消滅害蟲，錯誤；
C、為了提高蠶絲的產(chǎn)量，應(yīng)該延長②幼蟲時(shí)期，正確；
D、蝗蟲的發(fā)育過程可用①受精卵、②幼蟲、④成蟲來描述而不是①②③④，錯誤．
故選：C

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．把橘子、蘋果放在（　　）的環(huán)境里可以使其保存更長久．
A．干燥、溫度較低B．潮濕、溫度較高C．干燥、溫度較高

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．小芳學(xué)著媽媽做饅頭：將適量酵母粉與面粉混勻后，加入適量清水揉和成面團(tuán)，然后將面盒放入溫水鍋中．為了使面團(tuán)發(fā)得更快，她將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水．一段時(shí)間后將面團(tuán)取出做成饅頭．結(jié)果，小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔．請回答：
（1）酵母粉中含有酵母菌，它的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，在制作饅頭的過程中酵母粉主要進(jìn)行有氧呼吸．
（2）分析上面的過程，小芳不成功的原因是換成的熱水使面團(tuán)溫度過高，不利于酵母菌的生活．小芳提出了如下問題：溫度會影響酵母菌的生活嗎？經(jīng)過思考設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：她在一杯溫開水中加入一大勺糖和小包 酵母，進(jìn)行攪拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，將一個(gè)小氣球擠癟后套在瓶口，把裝置放在溫暖的環(huán)境中．一段時(shí)間后瓶內(nèi)液體冒出氣泡，氣球脹大（如圖所示）．瓶內(nèi)液體冒出的氣體主要是二氧化碳．小芳設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)存在不科學(xué)的地方，請你指出來實(shí)驗(yàn)過程中缺少對照組．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．茭白古代稱“菰草”，如圖甲所示．資料表明，菰草在生長過程中感染了黑粉菌，它能分泌生長素，導(dǎo)致菰草既不開花也不結(jié)果，形成了肥大的紡錘形肉質(zhì)莖，這就是“茭白”．

（1）黑粉菌是一種真菌，它和幽門螺旋桿菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最本質(zhì)的差異是黑粉菌細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核．
（2）茭農(nóng)常采用分根方法進(jìn)行繁殖，來擴(kuò)大種植面積，這種繁殖方式屬于無性生殖．
（3）過晚收割的茭白，其內(nèi)部因有大量的黑粉菌菌絲而出現(xiàn)黑點(diǎn)，如圖乙所示，這些黑點(diǎn)可能是B．
A．種子B．孢子（囊）C．花粉D．菌落．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)時(shí)，要看到完整的胚的組成，下列操作可行的是（　�。�
A．只需剝?nèi)ゲ硕狗N子的種皮即可
B．用刀片在菜豆種子中央縱向剖開
C．剝?nèi)シN皮，掰開合著的兩片子葉，用放大鏡觀察
D．剝?nèi)シN皮，然后用顯微鏡仔細(xì)觀察

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列生物新個(gè)體的產(chǎn)生，屬于有性生殖的有幾項(xiàng)（　　）
①多肉植物利用“葉片”進(jìn)行繁殖
②蝴蝶產(chǎn)下的卵發(fā)育成毛毛蟲
③水稻種子播到泥土里長出植株
④水螅的“出芽生殖”
⑤鴨子下蛋孵出小鴨子
⑥藻類植物通過分裂生殖產(chǎn)生新個(gè)體
⑦蘑菇采用孢子進(jìn)行繁殖．
A．三項(xiàng)B．四項(xiàng)C．五項(xiàng)D．六項(xiàng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．潘小藝同學(xué)在學(xué)完動物和植物的生殖方式以后，產(chǎn)生了聯(lián)想，既然它們都存在有性生殖和無性生殖，那么兩者之間是否有一定的關(guān)聯(lián)呢？于是他回去以后買來了菜豆種子和受精的雞蛋，并將雞蛋煮熟，然后分別用小刀將菜豆種子和雞蛋對半切開，并用放大鏡進(jìn)行觀察．
（1）潘小藝選取的研究對象是菜豆種子和雞蛋，是因?yàn)樗鼈兌紝儆谟行陨常ㄌ睢坝行陨场被颉盁o性  生殖”），并且它們的發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵．
（2）聯(lián)系上課學(xué)習(xí)過的知識，他想到雞蛋中卵黃的作用和菜豆中子葉的作用相似．
（3）菜豆種子的萌發(fā)需要的外部條件是適宜的溫度和充足的空氣（任意寫出2個(gè)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，科學(xué)就在我們身邊．七（3）班的科學(xué)興趣小組同學(xué)經(jīng)常在一起對所學(xué)的科學(xué)知識進(jìn)行討論．下面是四位同學(xué)對中國的生物多樣樣發(fā)表了自己的看法．其中正確的是（　�。�
A．小博說：中國地大物博，生物資源取之不盡，用之不竭．因此我們可以盡量開發(fā)利用
B．小海說：俗話說，靠山吃山，靠海吃海．因此我們只管捕撈魚而不用養(yǎng)殖
C．小保說：白鰭豚是我國特有的珍稀動物，我們可以采用就地保護(hù)的方法
D．小源說：要保護(hù)生物多樣性，必須禁止對生物資源的開發(fā)利用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是菜豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，請讀圖回答：
（1）菜豆幼苗的根由圖中的B（填字母，下同）發(fā)育而來；
（2）在玉米種子的剖面上滴碘液，被染成藍(lán)色的是圖中的J．

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