12．如圖為鳥的呼吸系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）[1]氣管是外界氣體進(jìn)入體內(nèi)的通道
（2）鳥進(jìn)行氣體交換的部位是[2]肺．
（3）鳥類呼吸的特點(diǎn)是：不論吸氣還是呼氣，肺內(nèi)都富含氧氣的空氣通過．因此，鳥類在一次呼吸活動(dòng)中，肺內(nèi)進(jìn)行了兩次氣體交換．
（4）鳥類的呼吸系統(tǒng)中特有的結(jié)構(gòu)是[3]氣囊，它的主要作用是輔助呼吸．

分析 多數(shù)鳥類營飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．鳥類的身體流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達(dá)，胸骨有龍骨突，長骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，消化，吸收，排出糞便都很迅速，循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善，運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和氧的功能強(qiáng)，有獨(dú)特的氣囊，可以幫助呼吸，所以說鳥的全身都是為飛行設(shè)計(jì)的．圖中，1是氣管，2是肺，3是氣囊．

解答 解：（1）結(jié)合圖示可知，1是氣管，2是肺，3是氣囊．其中1氣管是外界氣體進(jìn)入體內(nèi)的通道．
（2）、（3）鳥類的體內(nèi)有很多氣囊，這些氣囊與肺相通．家鴿吸氣時(shí)，空氣進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，同時(shí)一部分空氣進(jìn)入氣囊暫時(shí)儲(chǔ)存；呼氣時(shí)，氣囊中的氣體又進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換．這樣，家鴿每呼吸一次，氣體兩次進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換，這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸．雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式，可以供給家鴿充足的氧氣，大大提高了氣體交換的效率，有利于家鴿的飛行生活．由此可見：肺是氣體交換的場(chǎng)所，氣囊不可以進(jìn)行氣體交換．
（4）鳥類有3氣囊與肺相通，主要功能是貯存空氣，輔助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣．
故答案為：
（1）[1]氣管
（2）[2]肺
（3）氧氣；兩
（4）[3]氣囊；輔助呼吸

點(diǎn)評(píng) 鳥類適于飛行的特點(diǎn)，可以說鳥的全身都是為飛行設(shè)計(jì)的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A．兩個(gè)饅頭、一杯可樂
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C．兩個(gè)雞蛋、一杯鮮橙汁
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．觀察如圖種子結(jié)構(gòu)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）圖中，是玉米種子的是圖甲（填“甲”或“乙”）．
（2）甲中③的名稱是胚乳，乙中與其功能相同的結(jié)構(gòu)是子葉（填名稱）；菜豆種子的子葉有2片．
（3）無論哪種種子，若想種子萌發(fā)，都是需要的環(huán)境條件是充足的空氣，一定的水分，適宜的溫度．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列各項(xiàng)中，能正確表示食物鏈的是（　�。�
A．草→蟲→鳥B．陽光→草→蟲→鳥C．鳥→蟲→草D．陽鳥→蟲→草→陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．某同學(xué)制作的臨時(shí)裝片在視野中有少量氣泡，為除去氣泡應(yīng)（　�。�
A．從蓋玻片的一側(cè)滴水，從另一側(cè)用吸水紙引流
B．將蓋玻片揭開重新蓋上
C．把已制成的裝片丟棄，重新制作
D．用鉛筆的一端垂直重重敲打蓋玻片

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖所示是表示綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖
（1）植物的葉片由表皮、葉肉和葉脈三部分組成，植物蒸騰失水的“門戶”、氣體交換的“窗口”是圖中的[6]氣孔它是由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞組成．夏季晴天炎熱的正午，它通常處于關(guān)閉（填“關(guān)閉”或“開放”）狀態(tài)
（2）對(duì)葉片起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[1，4]上下表皮；
（3）葉多呈現(xiàn)為綠色，是因?yàn)槿~肉細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體，葉片正面比背面顏色深，是因?yàn)閇2]柵欄組織內(nèi)含有的葉綠體比[3]海綿組織含量多．
（4）圖中能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞有[2，3]葉肉細(xì)胞和[7]保衛(wèi)細(xì)胞．它們能利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并釋出氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．現(xiàn)代地球上生活的各種生物都是由古代的生物進(jìn)化來的．科學(xué)家根據(jù)親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，用生物“進(jìn)化樹”（如圖所示）形象而簡(jiǎn)明地表示生物進(jìn)化的主要?dú)v程．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）進(jìn)化樹中標(biāo)號(hào)③、④所代表的植物及桫欏的共同特征是生殖過程離不開水．
（2）標(biāo)號(hào)②代表的動(dòng)物，大多數(shù)成體用肺呼吸，皮膚有輔助呼吸功能．
（3）進(jìn)化樹上標(biāo)出的屬于我國一級(jí)保護(hù)哺乳動(dòng)物是大熊貓．
（4）進(jìn)化樹上標(biāo)出的屬于我國一級(jí)保護(hù)裸子植物是水杉．
（5）觀察進(jìn)化樹，圖中親緣關(guān)系最近的標(biāo)有名稱兩種生物是鯉魚和鯽魚．
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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題
（1）細(xì)菌的遺傳物質(zhì)存在于字母[A]所指的結(jié)構(gòu)中
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（3）當(dāng)字母[C]細(xì)胞壁增厚時(shí)，細(xì)菌能夠形成休眠體--芽孢，以抵抗不良環(huán)境
（4）細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是：細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核、葉綠體和液泡．

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