12.如圖為鳥的呼吸系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)[1]氣管是外界氣體進(jìn)入體內(nèi)的通道
(2)鳥進(jìn)行氣體交換的部位是[2]肺.
(3)鳥類呼吸的特點(diǎn)是:不論吸氣還是呼氣,肺內(nèi)都富含氧氣的空氣通過.因此,鳥類在一次呼吸活動(dòng)中,肺內(nèi)進(jìn)行了兩次氣體交換.
(4)鳥類的呼吸系統(tǒng)中特有的結(jié)構(gòu)是[3]氣囊,它的主要作用是輔助呼吸.

分析 多數(shù)鳥類營飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的.鳥類的身體流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力,身體被覆羽毛,具有可用于飛翔的翼,胸肌發(fā)達(dá),胸骨有龍骨突,長骨中空,消化系統(tǒng)發(fā)達(dá),消化,吸收,排出糞便都很迅速,循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善,運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和氧的功能強(qiáng),有獨(dú)特的氣囊,可以幫助呼吸,所以說鳥的全身都是為飛行設(shè)計(jì)的.圖中,1是氣管,2是肺,3是氣囊.

解答 解:(1)結(jié)合圖示可知,1是氣管,2是肺,3是氣囊.其中1氣管是外界氣體進(jìn)入體內(nèi)的通道.
(2)、(3)鳥類的體內(nèi)有很多氣囊,這些氣囊與肺相通.家鴿吸氣時(shí),空氣進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,同時(shí)一部分空氣進(jìn)入氣囊暫時(shí)儲(chǔ)存;呼氣時(shí),氣囊中的氣體又進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換.這樣,家鴿每呼吸一次,氣體兩次進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸.雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式,可以供給家鴿充足的氧氣,大大提高了氣體交換的效率,有利于家鴿的飛行生活.由此可見:肺是氣體交換的場(chǎng)所,氣囊不可以進(jìn)行氣體交換.
(4)鳥類有3氣囊與肺相通,主要功能是貯存空氣,輔助肺完成雙重呼吸,為飛行提供充足的氧氣.
故答案為:
(1)[1]氣管
(2)[2]肺
(3)氧氣;兩
(4)[3]氣囊;輔助呼吸

點(diǎn)評(píng) 鳥類適于飛行的特點(diǎn),可以說鳥的全身都是為飛行設(shè)計(jì)的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3.蚯蚓生活的地方土壤疏松,肥力強(qiáng),可以使草長得更旺盛,這說明( 。
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A.兩個(gè)饅頭、一杯可樂
B.一個(gè)雞蛋、一杯開水
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.觀察如圖種子結(jié)構(gòu),根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)圖中,是玉米種子的是圖甲(填“甲”或“乙”).
(2)甲中③的名稱是胚乳,乙中與其功能相同的結(jié)構(gòu)是子葉(填名稱);菜豆種子的子葉有2片.
(3)無論哪種種子,若想種子萌發(fā),都是需要的環(huán)境條件是充足的空氣,一定的水分,適宜的溫度.

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7.下列各項(xiàng)中,能正確表示食物鏈的是( 。
A.草→蟲→鳥B.陽光→草→蟲→鳥C.鳥→蟲→草D.陽鳥→蟲→草→陽光

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.某同學(xué)制作的臨時(shí)裝片在視野中有少量氣泡,為除去氣泡應(yīng)( 。
A.從蓋玻片的一側(cè)滴水,從另一側(cè)用吸水紙引流
B.將蓋玻片揭開重新蓋上
C.把已制成的裝片丟棄,重新制作
D.用鉛筆的一端垂直重重敲打蓋玻片

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖所示是表示綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖
(1)植物的葉片由表皮、葉肉和葉脈三部分組成,植物蒸騰失水的“門戶”、氣體交換的“窗口”是圖中的[6]氣孔它是由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞組成.夏季晴天炎熱的正午,它通常處于關(guān)閉(填“關(guān)閉”或“開放”)狀態(tài)
(2)對(duì)葉片起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[1,4]上下表皮;
(3)葉多呈現(xiàn)為綠色,是因?yàn)槿~肉細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體,葉片正面比背面顏色深,是因?yàn)閇2]柵欄組織內(nèi)含有的葉綠體比[3]海綿組織含量多.
(4)圖中能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞有[2,3]葉肉細(xì)胞和[7]保衛(wèi)細(xì)胞.它們能利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,并釋出氧氣.

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1.現(xiàn)代地球上生活的各種生物都是由古代的生物進(jìn)化來的.科學(xué)家根據(jù)親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近,用生物“進(jìn)化樹”(如圖所示)形象而簡(jiǎn)明地表示生物進(jìn)化的主要?dú)v程.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)進(jìn)化樹中標(biāo)號(hào)③、④所代表的植物及桫欏的共同特征是生殖過程離不開水.
(2)標(biāo)號(hào)②代表的動(dòng)物,大多數(shù)成體用肺呼吸,皮膚有輔助呼吸功能.
(3)進(jìn)化樹上標(biāo)出的屬于我國一級(jí)保護(hù)哺乳動(dòng)物是大熊貓.
(4)進(jìn)化樹上標(biāo)出的屬于我國一級(jí)保護(hù)裸子植物是水杉.
(5)觀察進(jìn)化樹,圖中親緣關(guān)系最近的標(biāo)有名稱兩種生物是鯉魚和鯽魚.
(6)由圖知:生物的進(jìn)化遵循一定的規(guī)律,下列不符合生物進(jìn)化規(guī)律的是B
A.從簡(jiǎn)單到復(fù)雜     B.從體積小到體積大 
C.從低等到高等     D.從水生到陸生.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題
(1)細(xì)菌的遺傳物質(zhì)存在于字母[A]所指的結(jié)構(gòu)中
(2)[F]是鞭毛,它是細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)
(3)當(dāng)字母[C]細(xì)胞壁增厚時(shí),細(xì)菌能夠形成休眠體--芽孢,以抵抗不良環(huán)境
(4)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是:細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核、葉綠體和液泡.

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同步練習(xí)冊(cè)答案