18．在一段時間內，給小鼠進行甲狀腺激素的靜脈注射，小鼠可能會出現(xiàn)的癥狀是（　�。�
A．生長發(fā)育停止B．生長發(fā)育迅速
C．食欲不振，行動遲緩D．生長發(fā)育遲緩

分析 甲狀腺激素具有促進新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．

解答 解：成人如果甲狀腺激素分泌過多會得甲亢，患者食量大增而身體逐漸消瘦，情緒易于激動，失眠健忘，心率和呼吸頻率偏高．所以給小鼠進行甲狀腺激素的靜脈注射，小鼠會出現(xiàn)生長發(fā)育迅速的癥狀．幼年時期甲狀腺激素分泌過多，就會出現(xiàn)生長發(fā)育迅速的癥狀．
故選：B．

點評 對于激素分泌異常時的癥狀，應結合者激素的作用來分析．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．爬行動物是真正的陸生脊椎動物的重要原因是（　　）
A．有脊柱B．是變溫動物
C．有鱗片或甲D．生殖發(fā)育脫離了水的限制

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列腺體中，除哪一個外，其余腺體的分泌物均直接進入血液中（　�。�
A．垂體B．甲狀腺C．胰腺D．性腺

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．神經(jīng)細胞即神經(jīng)元由胞體和突起組成，其中代謝中心是胞體．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．胃液初步消化蛋白質，最終在小腸被分解為氨基酸．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．請根據(jù)巴普洛夫的經(jīng)典條件反射實驗，補充以下內容．
（1）狗進食流唾液，這是非條件反射，食物是非條件刺激．
（2）進食前先響鈴，鈴聲與分泌唾液無關，是無關刺激．
（3）條件刺激 和非條件刺激 多次結合，這是實驗的條件．
（4）只響鈴也流唾液，表明鈴聲已轉化為條件刺激，表明條件   反射已形成．
（5）如果多次只響鈴，而不給食物，則唾液分泌會逐漸減少，以致停止．為防止條件反射消退，就要經(jīng)常用非條件刺激物 來強化條件刺激物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是人體主要的內分泌腺示意圖，據(jù)圖回答：
（1）以碘為原料合成激素的腺體是[②]甲狀腺．
（2）能分泌多種激素，調節(jié)其他內分泌腺活動的腺體是[①]垂體．
（3）⑤分泌的激素是胰島素．
（4）結構③是胸腺，結構④是腎上腺．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．實驗法研究一般包括以下幾個重要步驟：
（1）發(fā)現(xiàn)并提出問題；
（2）收集與問題相關的信息；
（3）作出假設；
（4）設計實驗方案；
（5）實施實驗并記錄；
（6）分析實驗現(xiàn)象；
（7）得出結論．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

8．將一粒玉米種子縱切后，在切面滴碘液，胚乳部分變藍色．√．

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