15.食物“金字塔”(如圖所示)是營養(yǎng)學家為幫助人們設計健康的飲食計劃而提出的.參照食物“金字塔”設計食譜,有利于人們均衡攝取營養(yǎng)物質(zhì).請分析回答下列問題.
(1)下面是幾位同學設計的午餐食譜,其中最合理的是D.
A.牛奶、煎雞蛋、牛排、水果
B.雞腿漢堡、油炸薯條、可樂
C.炒青菜、西紅柿蛋湯、米飯
D.肉片炒青椒、鯽魚燒豆腐、青菜、米飯
(2)膽汁是由肝臟分泌的,能促進食物中脂肪成分的消化.

分析 合理營養(yǎng)的含義是,由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達到平衡,營養(yǎng)物質(zhì)比例適中、搭配合理,既不缺乏,也不過多.根據(jù)平衡膳食寶塔,均衡的攝取五類食物.

解答 解:(1)平衡膳食是合理營養(yǎng)的核心.健康食譜,要合理營養(yǎng)、均衡膳食,食物應多樣化,葷素搭配要合理,營養(yǎng)全面合理.肉片富含蛋白質(zhì)和脂肪,鯽魚燒豆腐含蛋白質(zhì),青菜含維生素和無機鹽,米飯含糖類,符合合理膳食的原則.
故選:D.
(2)肝臟是人體最大的消化腺,能夠分泌膽汁.分泌的膽汁中不含有消化酶,對脂肪起乳化作用,將脂肪轉(zhuǎn)化成脂肪微粒,進行物理性消化.
故答案為:(1)D;
(2)脂肪.

點評 青少年要注意合理營養(yǎng)、均衡膳食.

練習冊系列答案
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11.植物種類最豐富的植被類群是熱帶雨林.

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6.選一盆銀邊天竺葵(如圖)進行實驗:
(1)在將天竺葵暗處理48小時的目的是讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部運走和消耗.減少其他因素對探究的干擾使探究具有可信度.
(2)A、B、C 3個葉圓片,滴加碘液后C變成藍色.
(3)B葉圓片說明了光合作用需要光照;C葉圓片說明了光合作用需要葉綠體.
(4)光合作用反應式可以幫助我們更好的理解光合作用的實質(zhì)和意義,請寫出光合作用的反應式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光照}$有機物(儲存能量)+氧氣.

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3.圖中的三條曲線表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道各部位被消化的程度,據(jù)圖回答:
(1)圖中的曲線乙(用標號回答問題)表示淀粉的消化過程,消化道中能消化蛋白質(zhì)的器官有胃和小腸.圖中“乙”曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為葡萄糖;圖中“丙”曲線表示蛋白質(zhì)的消化過程.
(2)圖中所示的消化道器官中,口腔、胃、小腸中分別有哪些消化液?這些消化液中分別含有什么消化酶?
(3)據(jù)圖分析消化道中的主要器官是哪個?

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10.關(guān)于探究“水分進入植物體內(nèi)的途徑”的結(jié)論,正確的是( 。
A.根和莖的導管是不連接貫通的
B.被掐斷的豌豆幼苗,斷面有汁液從導管中流出
C.根尖的成熟區(qū)生有根毛減小了吸收面積
D.樹木被剝皮后因不能運輸水分和無機鹽而死亡

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20.如圖進化樹表示幾種生物的進化過程示意圖,根據(jù)圖回答下列問題:
(1)A、B、C、D四種生物的共同祖先是F.
(2)與B生物親緣關(guān)系最近的生物是A.
(3)在地層中出現(xiàn)最早的生物是F.
(4)與生物C親緣關(guān)系最近的生物是D.

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7.肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官.人的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的.

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4.知小麥抽穗灌漿期所需水分的數(shù)量,大大超過了種子萌發(fā)、幼苗生長期所需水分的數(shù)量,這表明在灌溉時要考慮到( 。
A.不同植物的需水量不同B.不同植物的灌溉方法不同
C.同種植物不同生長期的需水量不同D.同種植物不同生長期灌溉方法不同

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5.免疫的主要功能是防御感染、自我穩(wěn)定和免疫監(jiān)視.

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