【題目】貫穿植物體的根、莖、葉等器官的組織是（ ）

A. 分生組織 B. 營養(yǎng)組織 C. 保護組織 D. 輸導(dǎo)組織

【答案】D

【解析】輸導(dǎo)組織主要由導(dǎo)管和篩管組成，具有輸送物質(zhì)的功能，貫穿于根、莖、葉等處的導(dǎo)管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題．

（1）圖中的綠色植物通過葉綠體利用太陽能，把無機物合成為貯藏能量的有機物，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了圖中的其他生物，所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的__．生物圈中的動物必須直接或間接地以綠色植物為能量來源，所以它們是生態(tài)系統(tǒng)中的__．

（2）生活在一定自然區(qū)域的各種生物之間，通過捕食與被食的營養(yǎng)聯(lián)系形成__和__．生物間這種相互依賴、相互制約的關(guān)系，使各種生物種群的數(shù)量趨于平衡，有利于生物間的協(xié)調(diào)發(fā)展．

（3）圖中有__ 條食物鏈，寫出食物網(wǎng)中最短的一條食物鏈：__．

（4）圖中沒有體現(xiàn)出來的腐生生物能分解枯枝敗葉、動物尸體和糞便中的有機物，獲得生活必需的物質(zhì)和能量，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的__，對生態(tài)系統(tǒng)中的__起著不可替代的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察時，所要觀察的生物材料必須是薄而透明的，其原因是（ ）。

A．易于染色 B．易于分辨細胞結(jié)構(gòu)的各部分

C．能讓光線透過 D．質(zhì)量小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動物細胞分裂和分化示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是（　　）

A. 過程①表示細胞分裂

B. 過程①產(chǎn)生的新細胞染色體數(shù)目加倍

C. 過程②表示細胞分化

D. 過程②可形成多種多樣的細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下面的動物分類系統(tǒng)圖解，回答下列問題：

(1)圖中的動物，______與虎的親緣關(guān)系最近；______與虎的親緣關(guān)系最遠。

(2)貓與豹所共有的分類等級單位從大到小依次是：______。

(3)貓在______這個分類等級上與抹香鯨分開。

(4)虎鯊屬于魚綱，魚類體表常被______，用______呼吸，通過尾的擺動和______的協(xié)調(diào)作用游泳。

(5)抹香鯨屬于哺乳動物，其生殖發(fā)育方式為______，體溫______。

(6)虎鯊和抹香鯨都生活在海洋中，且外部形態(tài)也很相似，但在分類上卻相差較遠，因為動物分類除了比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的______和______。

(7)如果增加“脊椎動物亞門”這一分類單位，其分類單位應(yīng)該處于______之間。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】上皮組織的結(jié)構(gòu)特點是（ ）

A. 細胞排列疏松，細胞間質(zhì)發(fā)達 B. 細胞排列緊密，細胞間質(zhì)少

C. 細胞排列疏松，細胞間質(zhì)少 D. 細胞排列緊密，細胞間質(zhì)發(fā)達

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡對光時，下列哪些結(jié)構(gòu)應(yīng)在同一條直線上？（ ）

A．目鏡、物鏡、通光孔、反光鏡 B．目鏡、鏡筒、物鏡、反光鏡

C．目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔 D．目鏡、物鏡、轉(zhuǎn)換器、反光鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物的是

A．克隆羊“多莉” B．噬菌體 C．轉(zhuǎn)基因動物 D．珊瑚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，有成形細胞核的單細胞生物是（ ）

A. 乳酸菌 B. 根瘤菌 C. 酵母菌 D. 大腸桿菌

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同步練習(xí)冊答案