11．下列動物屬于昆蟲的是（　�。�
A．蝸牛B．蜘蛛C．蜻蜓D．對蝦

分析 昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，一般有兩對翅，有三對足，有外骨骼．

解答 解：A、蝸牛身體柔軟，有貝殼，有外套膜，沒有翅，屬于軟體動物，不屬于昆蟲，A不正確；
B、蜘蛛有4對足，沒有翅，屬于蛛形綱，不是昆蟲，B不正確；
C、蜻蜓的身體都分為頭、胸、腹三部分，有兩對翅，有三對足，屬于昆蟲，C正確；
D、對蝦有頭胸甲，有很多對步足，沒有翅，屬于甲殼綱，不屬于昆蟲，D不正確．
故選：C．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握昆蟲的特點．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下圖是血細胞形態(tài)示意圖，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．人體出現(xiàn)炎癥時，[2]的數(shù)量會增多
B．[3]的作用是止血和加速凝血
C．[1]的功能是運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物
D．血細胞中數(shù)量最多的是[1]

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．鯽魚的五類鰭中，成對的是（　�。�
A．背鰭和尾鰭B．臀鰭和尾鰭C．胸鰭和腹鰭D．臀鰭和腹鰭

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．研究土壤里的小動物時，需從室外采集土壤．在采集土壤時不需要帶（　�。�
A．鏟子B．放大鏡C．筆和紙D．塑料袋

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．同學們在老師的帶領(lǐng)下，觀察家兔和家鴿的外形，并解剖了解體腔內(nèi)的結(jié)構(gòu)．
（1）家兔和家鴿體表有毛或羽毛，具有保溫作用；家兔的后肢比前肢發(fā)達，家鴿兩翼展開后的長度遠大于體寬；
（2）將家兔和家鴿麻醉后解剖，從刀口流出的血液呈紅色，體腔中有節(jié)律跳動的心臟，家兔的盲腸比家鴿粗大．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．請結(jié)合下圖中的有關(guān)動物回答問題．

（1）上述動物中屬于無脊椎動物的是①（填序號）．
（2）①通過氣管進行呼吸；④用氣囊呼吸，以輔助肺呼吸．
（3）⑤的消化道上有發(fā)達的盲腸，這與它的食草生活相適應．
（4）鯽魚的學名是Carassius auratus，其中Carassius是屬名．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．將20只生長發(fā)育狀態(tài)相似的蝌蚪，平均分成A、B兩組，A組飼喂少量甲狀腺激素，蝌蚪的個體發(fā)育變化迅速，在比較短的時間內(nèi)就變成了一群小型青蛙，而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規(guī)發(fā)育．
（1）此實驗說明甲狀腺激素能促進蝌蚪發(fā)育成青蛙；．在本實驗中B組實驗起到對照作用．
（2）如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，還需要增加一個實驗，你認為最合理的是：設置C組，將蝌蚪的甲狀腺摘除，蝌蚪數(shù)量、生長發(fā)育狀態(tài)條件、培養(yǎng)條件與B組相同．
（3）留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的，但都與其周圍的環(huán)境基本一致．這說明生物與環(huán)境是相適應的．
（4）在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪，但周圍青蛙較少，同時發(fā)現(xiàn)當?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高，由此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患呆小癥的可能性較大．根據(jù)遺傳學的原理推斷，這種癥狀能否遺傳給下一代？不能．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．根據(jù)你的經(jīng)驗，下列措施中，不能預防近視的是（　　）
A．長期做眼保健操B．不持續(xù)長時間用眼，注意休息
C．發(fā)現(xiàn)視力下降，立即佩戴近視眼鏡D．看書寫字時控制眼鏡與書本的距離

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于聽覺及用耳衛(wèi)生說法錯誤的是（　�。�
A．聽覺是在耳蝸內(nèi)形成的
B．巨大聲響可能會造成鼓膜破裂
C．遇到巨大聲響時，可閉嘴、堵耳保護鼓膜
D．不及時治療鼻咽喉炎可能會引起中耳炎

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同步練習冊答案