【題目】下列適于高山竹林生活的生物是( )
A.企鵝
B.大熊貓
C.仙人掌
D.松林果園
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體皮膚的表皮具有保護身體內(nèi)部組織的功能,說明皮膚含有( )
A.上皮組織
B.保護組織
C.結(jié)締組織
D.神經(jīng)組織
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【題目】為了保護鳥的多樣性,下列哪一項是你不應(yīng)該做的( 。
A. 制作人工鳥巢
B. 搭建飼養(yǎng)臺
C. 不掏鳥卵
D. 把小鳥帶回家飼養(yǎng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請回答關(guān)于《觀察蠶豆葉下表皮細(xì)胞》實驗的有關(guān)問題。
(1)請從圖1中選出最恰當(dāng)?shù)挠镁,用其序號填空:在擦拭好的載玻片中央滴一滴清水,用_______在蠶豆葉下表皮上劃一個“#”,然后用_______撕取部分表皮,制成臨時裝片。
(2)顯微鏡能放大物像的兩個關(guān)鍵結(jié)構(gòu)是物鏡和_______。
(3)若將視野中A細(xì)胞(如圖2所示)放大進行細(xì)微觀察,首先向_______方移動玻片標(biāo)本,使A細(xì)胞移動到視野的正中央。
(4)換成高倍物鏡后,看到的A細(xì)胞圖像視野較暗,且不夠清晰,為解決上述問題,應(yīng)調(diào)節(jié)下列顯微鏡結(jié)構(gòu)中的_______(填序號)。
A. 反光鏡 B. 粗準(zhǔn)焦螺旋 C. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D. 轉(zhuǎn)換器
(5)觀察圖3中A細(xì)胞,與其周圍表皮細(xì)胞相比,找出A細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特殊之處:_______(寫出一點即可)。
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【題目】為研究補鎂對缺鎂桔園中柑桔葉片光合作用的影響,科研人員進行了實驗。
(1)圖1是柑桔葉片結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
①結(jié)構(gòu)___________(填字母)是無色透明的,這有利于____________透過該結(jié)構(gòu)。
②B和D是柑桔葉片的主要結(jié)構(gòu),能夠進行____________作用制造有機物。
③物質(zhì)在葉肉與其它器官之間的運輸,都要通過結(jié)構(gòu)___________(填字母)完成,該結(jié)構(gòu)還對葉片起支持作用。
(2)研究者進行了兩組實驗,一組定期噴施氧化鎂溶液,另一組噴施等量的_______________作為對照。
(3)分別選取補鎂組和對照組的葉片,測定其光合速率(衡量光合作用強弱的指標(biāo)),結(jié)果如圖2所示。
根據(jù)圖2的實驗結(jié)果可知,補鎂組柑桔葉片的光合速率_______________對照組(大于/等于/小于),說明補鎂對缺鎂桔園中柑桔葉片的光合作用有__________(促進/抑制)作用。
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【題目】依據(jù)平衡膳食寶塔,你認(rèn)為人們每天的食物攝入最多的應(yīng)該是( )
A. 脂肪 B. 蛋白質(zhì) C. 淀粉 D. 無機鹽
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【題目】關(guān)于玉米種子的萌發(fā),敘述正確的是( 。
A. 只要有適宜的外部環(huán)境,種子就能萌發(fā)
B. 種子萌發(fā)需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自于種子的子葉
C. 種子萌發(fā)時,首先突破種皮的是胚根
D. 種子萌發(fā)時,首先突破種皮的是胚芽
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