分析 (1)腦位于顱腔內(nèi),包括大腦、小腦和腦干三部分.
(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.圖甲中結(jié)構(gòu):1感受器、2傳入神經(jīng)、3神經(jīng)中樞,4傳出神經(jīng),5效應(yīng)器.
解答 解:(1)當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動的呼氣運(yùn)動.故司機(jī)吹氣時(shí)膈肌狀態(tài)應(yīng)是舒張的.
(2)小腦位于腦干背側(cè),大腦的后下方,小腦的主要功能是使運(yùn)動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡;飲酒過量的人常常表現(xiàn)走路不穩(wěn),這是由于酒精麻痹了小腦造成的.思維混亂主要是酒精麻痹了大腦的原因.
(3)植物人的生命體征只有呼吸、心跳和血液循環(huán),而不能進(jìn)行其他生命活動,這種病人的腦沒有受傷的部位是腦干.
(4)反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動都不能完成.如果某人在交通事故中受傷,醫(yī)生用針刺其指尖.此人有感覺但是沒有縮手,表明A感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動能通過d傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞,在經(jīng)過脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層,形成感覺,有感覺而不能縮手,表明反射弧不完整.因此可能是4傳出神經(jīng)或5效應(yīng)器受損.
(5)此人在未感覺到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應(yīng),該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi);隨后此人感覺到疼痛難忍,這說明神經(jīng)沖動沿脊髓傳達(dá)到了大腦皮層軀體感覺中樞,產(chǎn)生了感覺.人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界或內(nèi)部的各種刺激所作出的有規(guī)律的反應(yīng)叫做反射,反射是通過反射弧來完成的;按照反射的形成過程將反射分為簡單反射和復(fù)雜反射,生來就有的反射是簡單反射,在簡單反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,并在大腦皮層的參與下形成的反射是復(fù)雜反射;他聽到喊自己的名字時(shí)立即應(yīng)答并迅速站起,這需要大腦皮層的參與,這種反射是復(fù)雜反射;人類之所以能夠?qū)φZ言、文字的刺激作出相應(yīng)的反應(yīng),是因?yàn)樵诖竽X皮層的神經(jīng)中樞中,有人類特有的神經(jīng)中樞---語言中樞.后天性行為對人類生存發(fā)展的意義是能夠更好的適應(yīng)千變?nèi)f化的自然環(huán)境.
(6)體動脈流的是動脈血,動脈血含氧多、顏色鮮紅;而體靜脈流的是靜脈血,靜脈血含氧少、顏色暗紅.體動脈是將心臟的血液流向全身各處去的血管,壓力大,血流速度快,因而外傷出血時(shí)成噴射狀或一股股的流出;而體靜脈是將全身各處的血流回心臟的血管,壓力小,血流較緩.題中外傷出血,血色鮮紅,從傷口噴出,可以判斷是動脈出血,因而應(yīng)該在近心端用指壓法或止血帶止血,因此該生傷口在a處.
(7)有些同學(xué)騎車時(shí)喜歡戴著耳機(jī)高分貝聽歌,這樣不僅為交通安全埋下了隱患,而且長期如此最有可能損傷鼓膜和耳蝸,使聽力漸進(jìn)式減退.
故答案為:(1)舒張
(2)小腦
(3)腦干
(4)4或5
(5)脊髓;語言中樞;軀體運(yùn)動中樞
(6)A
(7)B
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腦的功能、反射弧的概念、組成和功能.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 總在一起生活,長相就會很像 | |
B. | 父母所有的性狀都遺傳給了子代 | |
C. | 精子和卵細(xì)胞中攜帶著親代的性狀 | |
D. | 精子和卵細(xì)胞中攜帶著控制著性狀的基因 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此結(jié)構(gòu)的任何一部分受損,反射活動就不能完成 | |
B. | e是由傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢與相應(yīng)的肌肉或腺體組成的 | |
C. | 若此圖表示膝跳反射的反射弧,則c代表脊髄 | |
D. | 若此圖表示視覺形成的反射弧,則近視眼的視覺形成在視網(wǎng)膜的前方 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②③④ | C. | ①②④ | D. | ②③ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 縮小,曲度增大 | B. | 縮小,曲度減小 | C. | 擴(kuò)大,曲度增大 | D. | 擴(kuò)大,曲度減小 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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