【題目】在我們身邊有許多生物現(xiàn)象,你注意觀察了嗎?在炎熱的夏天,西瓜被人們作為解熱、消暑的首選水果。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解答下列問題:
(1)夏天吃西瓜時(shí),看到沙瓤中一個(gè)個(gè)亮晶晶的小顆粒,實(shí)際是由細(xì)胞組成的,我們要想清楚地觀察到細(xì)胞的結(jié)構(gòu)必須制作成臨時(shí)裝片,借助_____觀察才能完成。
(2)熟透的西瓜甜美多汁,其甜汁來自細(xì)胞的_____。
(3)吃西瓜時(shí),吃進(jìn)去的瓜瓤屬于_____組織;吃剩下的瓜皮屬于_____組織。
(4)從構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次看,一個(gè)西瓜就是一個(gè)_____。
【答案】 顯微鏡 液泡 營(yíng)養(yǎng)組織 保護(hù)組織 器官
【解析】(1)瓜瓤中一個(gè)個(gè)亮晶晶的小顆粒,這實(shí)際上是一個(gè)個(gè)細(xì)胞;要想清楚地觀察到它的結(jié)構(gòu)必須制作成臨時(shí)裝片,放在顯微鏡觀察才能看到。
(2)吃西瓜時(shí),吃進(jìn)去的瓜瓤含有大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是營(yíng)養(yǎng)組織;熟透了的西瓜甜美多汁,是國為果汁中含有糖類和水,果汁來自于液泡。
(3)吃西瓜時(shí),吃進(jìn)去的瓜瓤含有大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是營(yíng)養(yǎng)組織;保護(hù)組織主要分布在葉、莖和果實(shí)的表皮,有保護(hù)作用,如西瓜的瓜皮就是保護(hù)組織;西瓜瓤?jī)?nèi)的“筋絡(luò)”屬于有導(dǎo)管和篩管組成,能運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)屬于輸導(dǎo)組織。
(4)從構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次看,一個(gè)西瓜就是一個(gè)果實(shí),因?yàn)樗怯勺臃堪l(fā)育而來的,屬于器官,由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】研究表明,植物的葉片面積、氣孔狀態(tài)與分布跟環(huán)境有密切的關(guān)系。以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 生長(zhǎng)在干旱地區(qū)的植物葉片面積相對(duì)較小
B. 陽光充足地區(qū)的植物氣孔主要分布在葉片背面
C. 生活在不同環(huán)境中的同種植物氣孔的數(shù)量與分布是完全相同的
D. 氣孔的張開與閉合能夠影響植物的光合作用和蒸騰作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】若沉溺于上網(wǎng)、或長(zhǎng)時(shí)間近距離看書、寫字、看電視、玩手機(jī),則容易使眼球晶狀體的調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過重,不能恢復(fù)原狀,甚至眼球的前后徑過長(zhǎng),致使遠(yuǎn)處物體折射所形成的物像落在了視網(wǎng)膜的方,形成近視。近視可通過佩戴裝有鏡的眼鏡加以矯正。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】過度密植會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn),其主要原因是( )
A.光合作用強(qiáng)于呼吸作用
B.呼吸作用和光合作用都旺盛
C.光合作用和呼吸作用都微弱
D.呼吸作用強(qiáng)于光合作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象不屬于動(dòng)物之間進(jìn)行信息交流的是( 。
A.飛蛾撲向光源
B.發(fā)現(xiàn)蜜源的蜜蜂“跳舞”
C.昆蟲釋放性外激素
D.小狒狒對(duì)“首領(lǐng)”做出順從的姿態(tài)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)探究“根的什么部位生長(zhǎng)最快”的實(shí)驗(yàn),完成下列問題。
(1)在本探究過程中,提出的問題是____________________________?
(2)根據(jù)提出的問題和你學(xué)過的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),作出假設(shè): _______________。
(3)如果所選的根生長(zhǎng)緩慢,就難以觀察,因此,要選用生長(zhǎng)迅速的______________作為實(shí)驗(yàn)材料。
(4)用鋼筆在根尖表面,從下向上依次等距離(2 mm)畫四條線,將根尖依次分為A、B、C、D四段,各段所表示的位置依次是:A根冠、B______________、C伸長(zhǎng)區(qū)和D成熟區(qū)。
(5)根據(jù)下表中記錄的測(cè)量數(shù)據(jù),你可以得出什么結(jié)論?
時(shí)間 | A(mm) | B(mm) | C(mm) | D(mm) |
第一天 | 2 | 2 | 2 | 2 |
第二天 | 2.1 | 2.3 | 2.8 | 2.1 |
第三天 | 2.3 | 2.7 | 5.6 | 2.2 |
_____________
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