A. | 能運動 | B. | 能生長 | C. | 能呼吸 | D. | 能繁殖 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 界 | B. | 門 | C. | 科 | D. | 屬 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 毒品損害人的大腦和心臟 | |
B. | 少量吸毒能增強人體免疫力 | |
C. | 毒品具有成癮性,一旦染上很難戒除 | |
D. | 青少年要提高警惕,自覺抵制毒品 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸騰作用能促進水分和無機鹽的運輸 | |
B. | 植物的氣孔很小,通過氣孔散失的水分很少 | |
C. | 蒸騰作用散失水分的“門戶”是氣孔 | |
D. | 上表皮氣孔少,可減少水分的散失 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鳥類身體被有羽毛、前肢變成翼,與飛行生活相適應 | |
B. | 節(jié)肢動物身體分頭、胸、腹三部分,與飛行生活相適應 | |
C. | 鯽魚體表覆蓋黏滑的鱗片,身體呈流線型,與水生生活相適應 | |
D. | 爬行動物體表覆蓋鱗片,有利于防止體內(nèi)水分的散失,與陸地生活相適應 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 合理施肥主要目的是為農(nóng)作物生長提供所需的有機物 | |
B. | 被稱為植物營養(yǎng)“三要素”的無機鹽是氮、硫、磷 | |
C. | “微量元素”因含量微少,所以對植物的生命活動影響不大 | |
D. | 根部吸收的水和無機鹽通過導管運輸?shù)角o、葉等其他器官 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物能適應環(huán)境 | B. | 生物能影響環(huán)境 | C. | 環(huán)境能適應生物 | D. | 環(huán)境能影響生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種子裸露,無果皮包被 | B. | 種子外果皮較薄 | ||
C. | 受精過程脫離了水的限制 | D. | 體內(nèi)有輸導組織 |
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