2．在小麥生長過程中，要多次進行灌溉，小麥吸收的水分主要用于（　�。�
A．蒸騰作用B．光合作用C．呼吸作用D．果實的生長發(fā)育

分析 根吸收來的水絕大部分通過蒸騰作用蒸發(fā)到大氣當中去了，少部分被當做光合作用的原料被植物體利用．據(jù)此作答．

解答 解：植物通過根從土壤中吸收水分，吸收來的水只有大約1%當做光合作用的原料被植物體利用，大約99%都通過綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當中去了．這不是對水的浪費，綠色植物的蒸騰作用有其積極的意義：蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，調(diào)節(jié)氣候，這是蒸騰作用在自然界中的作用；蒸騰作用散失大量的水分，吸收熱量，使氣溫降低，降低植物體特別是葉片的溫度，避免灼燒；蒸騰作用是根吸水的動力，促進了水和無機鹽向上的運輸，可見蒸騰作用對植物的生活具有重要的意義．
故選：A

點評 關(guān)鍵點：綠色植物的蒸騰作用的概念和意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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12．生物的分類是根據(jù)它們之間的相似程度來區(qū)分的，生物分類由大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種，所以，生物界最基本的分類單位是種．

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13．母親與胎兒之間進行物質(zhì)和體氣交換交換發(fā)生在（　　）
A．胎盤B．臍帶C．子宮內(nèi)膜D．雌卵黃

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．與果實和種子的形成有直接關(guān)系的部分是（　�。�
A．雄蕊和雌蕊B．雄蕊和花被C．雌蕊和花萼D．花被和花萼

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是水螅的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答以下問題
（1）由圖可以看出水螅的身體呈輻射對稱，體壁由[3]內(nèi)胚層和[4]外胚層兩層細胞組成．
（2）水螅頂端有多條細長的[1]觸手，其內(nèi)有較多的刺細胞用于攻擊、防御和捕食等．
（3）水螅消化食物在[5]消化腔內(nèi)進行，不能消化的食物殘渣由口排出．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．洋蔥的表皮是（　�。�
A．細胞B．器官C．組織D．細胞群

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．將下列疾病與其相應(yīng)的病因用線連起來

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于生物多樣性面臨威脅原因的敘述，哪一項不正確（　�。�
A．毀林開懇、水土流失、環(huán)境惡化等原因造成森林面積銳減
B．火山爆發(fā)、地震瀕發(fā)等自然災(zāi)害是造成生物多樣性銳減的重要原因
C．人類對動植物資源的濫捕、亂伐及不合理的開發(fā)利用，造成大量物種瀕臨滅絕
D．人類活動缺乏環(huán)保意識，造成生物生存環(huán)境的嚴重破壞造成的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖為人體消化系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）人體內(nèi)既有外分泌部又有內(nèi)分泌部的消化腺是[9]胰腺．
（2）消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[11]小腸，其中含有的消化液有腸液、胰液、膽汁．
（3）淀粉開始消化的部位是[2]口腔，蛋白質(zhì)開始化學(xué)性消化的部位是[6]胃．
（4）能夠吸收少量水、無機鹽、維生素的結(jié)構(gòu)是[10]大腸．
（5）消化和吸收功能都不具備的結(jié)構(gòu)是咽、[4]食道和闌尾．

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