【題目】1982年,美國(guó)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組共同研究出轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠,基本過(guò)程是往核未融合的受精卵內(nèi)注射了大鼠的生長(zhǎng)激素基因,結(jié)果是轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠比它同胎出生的對(duì)照鼠的生長(zhǎng)速度快23倍,體積大一倍,這項(xiàng)研究被譽(yù)為分子生物技術(shù)發(fā)展的里程碑。

(1)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得,說(shuō)明了性狀與基因的關(guān)系是____________________

(2)豚鼠體色有黑色和白色,這在遺傳學(xué)上被稱為__________。

(3)兩只黑色的雌雄豚鼠交配,生出的一窩小豚鼠中有白色和黑色的,那么豚鼠體色中的_____色為顯性性狀。如果控制顯性性狀的基因用A表示,控制隱性性狀的基因用a表示,那么雌雄親本黑色豚鼠的基因組成分別為______________。

(4)在有性生殖過(guò)程中,生物體內(nèi)基因傳遞的“橋梁”是___________細(xì)胞。

【答案】 基因控制(決定)生物的性狀(基因控制性狀) 相對(duì)性狀 Aa Aa 生殖(精子和卵細(xì)胞)

【解析】試題轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動(dòng)植物性狀,培育新品種,也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面。

(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)入的是大鼠生長(zhǎng)激素基因,得到的是超級(jí)鼠,可見(jiàn)在生物傳種接代的過(guò)程中,傳下去的是控制生物的性狀的基因,因此說(shuō)明基因控制性狀。

(2)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀,豚鼠體色為黑色和白色是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此在遺傳學(xué)稱為相對(duì)性狀。

(3)兩只黑色的雌雄豚鼠交配,生出的一窩小豚鼠中有白色和黑色的,說(shuō)明黑色為顯性性狀,白色為隱性性狀.如果控制顯性性狀的基因用A表示,控制隱性性狀的基因用a表示,白色的基因型為aa,一個(gè)來(lái)自父方,一個(gè)來(lái)自母方,父母雙雙為黑色,各含有一個(gè)顯性基因A,因此兩只親本黑色豚鼠的基因組成均為Aa。

(4)生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過(guò)程中,生殖細(xì)胞(精子與卵細(xì)胞)就是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是家庭釀造甜酒的操作過(guò)程。

①將酒曲粉末與糯米飯拌勻;②將糯米飯放入容器中蓋好,加蓋密封,置入溫暖的地方;③用涼開(kāi)水將糯米飯沖淋一次,冷卻到30 ℃左右;④將糯米用水淘洗干凈后倒入蒸鍋蒸熟(以上容器、毛巾等均要求消毒)。請(qǐng)對(duì)照制作工序,回答下列問(wèn)題。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出制作甜酒的操作步驟(用序號(hào)表示)。

(2)酒曲粉末里含有的主要菌種是________。

(3)往冷卻的糯米飯里加入一定量的酒曲,這是菌類培養(yǎng)方法中的哪一個(gè)步驟?________

(4)③步驟的目的是_____________________________________________________。

(5)在釀酒的過(guò)程中,需將器皿加蓋密封,目的是__________________________。

(6)甜酒的“酒味”是因?yàn)獒劸频倪^(guò)程中產(chǎn)生了________,釀好的甜酒表面還會(huì)有氣泡出現(xiàn),這是發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的________氣體。

(7)一名同學(xué)按工序制作甜酒,幾天后,發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉,甜酒沒(méi)制出來(lái),沒(méi)成功的原因可能是____________________________________________(答出一條即可)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲,聲聲人耳”。下列哪項(xiàng)是聽(tīng)覺(jué)形成的過(guò)程 ( )

①外界聲波 ②外耳道 ③聽(tīng)小骨 ④鼓膜 ⑤耳蝸 ⑥聽(tīng)神經(jīng) ⑦形成聽(tīng)覺(jué) ⑧聽(tīng)覺(jué)中樞

A. ①→②→③→④→⑥→⑤→⑦→⑧

B. ①→②→③→④→⑤→⑥→⑦→⑧

C. ①→②→③→④→⑥→⑦→⑤→⑧

D. ①→②→④→③→⑤→⑥→⑧→⑦

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】溫室效應(yīng)越來(lái)越嚴(yán)重,主要原因是人類往大氣中排放了過(guò)多的( 。

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 氟利昂 D. 二氧化硫

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】魚(yú)在水中游動(dòng),有許多器官的生理功能都與之相適應(yīng)。其中各種魚(yú)鰭都具有一定的功能,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份研究報(bào)告,探究某種魚(yú)鰭究竟有什么作用。

(1)你準(zhǔn)備研究的問(wèn)題是_______________________________________________________。

(2)針對(duì)上述提出的問(wèn)題,根據(jù)你已有的經(jīng)驗(yàn)作出假設(shè)__________________________。

(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):以下有2個(gè)方案,你會(huì)選擇哪種方案?分別說(shuō)明選擇或不選擇的理由。

方案1:直接觀察,每次只觀察一種鰭的動(dòng)作。______________________________________。

方案2:研究哪個(gè)鰭,就把哪個(gè)鰭剪掉,觀察魚(yú)所出現(xiàn)的哪些失常表現(xiàn)最能說(shuō)明問(wèn)題。____________。

(4)若上述二種方案你均不同意,你的方案是方案___。

(5)你的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:_______________________________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不是家鴿與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)?( )

A. 身體呈流線型,體表被覆羽毛,前肢變?yōu)橐?生有幾排大型正羽

B. 組成骨骼的骨有的很薄,有的愈合在一起,比較長(zhǎng)的骨內(nèi)部大都中空

C. 胸骨上有龍骨突,其兩側(cè)生有非常發(fā)達(dá)的胸肌

D. 生殖為卵生,受精卵產(chǎn)生后由雌雄親鳥(niǎo)交替孵卵

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】暴露在空氣中的食品比真空包裝的食品容易腐敗;生豬肉比煮熟的豬肉容易腐敗;加鹽的魚(yú)比鮮魚(yú)存放的時(shí)間長(zhǎng)。

(1)讀了以上材料,你提出的問(wèn)題是:______?

(2)根據(jù)你提出的問(wèn)題,請(qǐng)你作出相應(yīng)的假設(shè):____。

(3)張強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:取3支相同的試管,編號(hào)并作以下處理:

試管

編號(hào)

1號(hào)

2號(hào)

3號(hào)

處理

方法

加入新鮮的肉汁,置于30 ℃環(huán)境中

加入新鮮的肉汁并煮熟,置于30 ℃環(huán)境中

加入新鮮的肉汁并煮熟,置于0 ℃環(huán)境中

本方案中____試管分別與 _______試管組成了____組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(4)隨著時(shí)間的推移,你認(rèn)為最先發(fā)出臭味的是____號(hào)試管,最后發(fā)出臭味的是____號(hào)試管。

(5)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可知,在____條件下保存食品的時(shí)間較長(zhǎng),因?yàn)樵谶@種條件下_____

(6)通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)隳艿贸鍪裁唇Y(jié)論?________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2000多年以前,我國(guó)的森林覆蓋率達(dá)50%,而現(xiàn)在僅有16.55%,這種變化導(dǎo)致的結(jié)果是( )

A. 野生動(dòng)物有了更大的生活空間

B. 對(duì)動(dòng)物生活的影響不大

C. 少量的以植物為食物的野生動(dòng)物的數(shù)量減少

D. 大量的野生動(dòng)物因棲息地喪失與食物的減少而滅絕或?yàn)l臨滅絕

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的消化系統(tǒng)中,消化和吸收的主要器官是( )

A. 口腔 B. C. 小腸 D. 大腸

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同步練習(xí)冊(cè)答案