A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①②④ | D. | ①③④ |
分析 植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn):
細(xì)胞類型 | 相 同 點(diǎn) | 不 同 點(diǎn) |
植物細(xì)胞 | 都有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、 細(xì)胞核、線粒體 | 有:細(xì)胞壁、葉綠體、 液泡 |
動(dòng)物細(xì)胞 | 無:細(xì)胞壁、葉綠體、 液泡 |
解答 解:從表格中看出,植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞都有②細(xì)胞膜、④細(xì)胞質(zhì)、③細(xì)胞核,而①細(xì)胞壁、液泡和葉綠體是植物細(xì)胞特有的,動(dòng)物細(xì)胞沒有.因此屬于動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞膜、③細(xì)胞核、④細(xì)胞質(zhì).
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)植物細(xì)胞的異同點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸道包括①~④ | |
B. | ②是呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)共有的器官 | |
C. | 痰生產(chǎn)的部位是① | |
D. | ⑤肺是氣體交換的場(chǎng)所 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花各部分基數(shù)是5或3 | B. | 種子的胚有兩片子葉 | ||
C. | 葉脈為網(wǎng)狀脈 | D. | 根系為直根系 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀,包括:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng) | |
B. | 四種基本組織分別都是由一些形態(tài)和功能相似的細(xì)胞組成 | |
C. | 每個(gè)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能是相互適應(yīng)的,系統(tǒng)間是相互統(tǒng)一的 | |
D. | 人的生長(zhǎng)發(fā)育是從嬰兒的發(fā)育開始的,直到成年這一階段 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素A | B. | 維生素C | C. | 維生素B1 | D. | 維生素D |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的基本單位 | |
B. | 脊髓的灰質(zhì)和大腦皮層都是神經(jīng)元細(xì)胞體集中的地方 | |
C. | 神經(jīng)元包括神經(jīng)纖維和神經(jīng)末梢兩部分,它在神經(jīng)組織中大量存在 | |
D. | 神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),并能把神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到其它神經(jīng)元 |
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