【題目】將四份一定量的豌豆種子分別放在紗布上,置于甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿中,給予不同的條件,數(shù)天后記錄發(fā)芽情況如下表:
場所 | 溫度(℃) | 紗布狀態(tài) | 發(fā)芽情況 | |
甲 | 光下 | 23 | 潮濕 | 全發(fā)芽 |
乙 | 光下 | 23 | 干燥 | 沒發(fā)芽 |
丙 | 光下 | 5 | 潮濕 | 沒發(fā)芽 |
丁 | 黑暗中 | 23 | 潮濕 | 全發(fā)芽 |
(1)甲和乙對照試驗變量是 _________實驗組是_____組,對照組是_____組。
(2)甲與丙對照試驗的變量是 ________,甲與丁對照試驗的變量是 ____。
(3)本實驗結(jié)果證明,豌豆種子萌發(fā)與_____,_____有關(guān),與________無關(guān)。
【答案】 水 乙 甲 溫度 光 溫度 水 光
【解析】試題分析:分析表中數(shù)據(jù)可知,該小組設(shè)置了三組對照實驗:甲與乙以水為變量形成一組對照實驗,目的是探究水對種子萌發(fā)的影響;甲與丙以空氣為變量形成一組對照實驗,目的是探究空氣對種子萌發(fā)的影響;甲與丁以溫度為變量形成一組對照實驗,目的是探究溫度對種子萌發(fā)的影響,據(jù)此解答。
(1)根據(jù)此實驗甲、乙兩組的變量是水分,實驗組是乙,對照組是甲。
(2)甲、丙兩組的變量是溫度,甲、丁兩組的變量是光照。
(3)甲組種子溫度適宜23度、潮濕(有適量的水),有充足的空氣,因此種子萌發(fā);乙組種子由于缺少適宜的水分所以不萌發(fā);丙組種子由于溫度太低不萌發(fā);丁組種子在黑暗中也全部發(fā)芽。根據(jù)實驗結(jié)果可得出種子萌發(fā)與水分和溫度有關(guān),與光照無關(guān)。
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【題目】根據(jù)資料回答下列問題:
【資料1 】抗生素是一類能夠殺死細菌的物質(zhì),是當(dāng)前治療人和動物細菌感染的常用藥物。使用抗生素時,致病菌和包括有益菌在內(nèi)的多種細菌被一起殺死。
【資料2 】有些細菌具有抵抗抗生素的能力。如果濫用抗生素,會對細菌的抗藥性不斷選擇,從而催生能抵抗多種抗生素的“超級細菌”。
【資料3】在自然界中,噬菌體是細菌的天然“敵人”,一種噬菌體只攻擊特定的細菌?茖W(xué)家正在研發(fā)噬菌體藥物用于治療細菌感染。
(1)病毒性疾病能否用抗生素治療?_____。
(2)遺傳物質(zhì)的改變使細菌產(chǎn)生抗藥性,這是一種____現(xiàn)象!俺壖毦钡漠a(chǎn)生可以用達爾文的___________學(xué)說解釋。
(3)噬菌體的外殼由_______組成,可以識別特定細菌,使得它的攻擊具有特異性。
(4)綜合以上資料,提出一個減少“超級細菌”的辦法。____________________________。
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【題目】今年5月西瓜“爆炸”事件發(fā)生后,西瓜膨大劑進入民眾視野。有人將健康良好的小白鼠平均分為兩組,其中一組喂食膨大劑以探索其對動物有無影響。這種方法屬于 ( )
A. 觀察法 B. 調(diào)查法 C. 實驗法 D. 測量法
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【題目】綠葉在光下制造淀粉的實驗證明了
A. 光合作用的條件之一是光,,產(chǎn)物有淀粉 B. 光合作用有光無光都能進行
C. 光合作用的產(chǎn)物無淀粉 D. 光合作用需要二氧化碳和水
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【題目】上課時教師走進教室,學(xué)生起立問候。下列關(guān)于學(xué)生以上運動的說法,正確的是( )
A.只有一組肌群參與了運動
B.運動僅靠運動系統(tǒng)就能完成
C.運動僅靠神經(jīng)系統(tǒng)就能完成
D.運動除了運動系統(tǒng)參與外,還需要神經(jīng)、消化、呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)的密切配合
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【題目】下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述,不正確的是( 。
A. 下降顯微鏡鏡筒時,眼睛應(yīng)從側(cè)面注視物鏡
B. 在顯微鏡視野內(nèi)觀察到的物象是“b”,則載玻片上的實物為“q”
C. 光線較暗時應(yīng)使用大光圈或反光鏡的凹面鏡
D. 為了更清晰地觀察,必要時可以閉上右眼,只用左眼觀察
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【題目】下列有關(guān)生命起源和生物進化的敘述中,錯誤的是( )
A. 生物進化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜,從水生到陸生,從低等到高等
B. 原始的裸子植物和被子植物都是由原始的蕨類植物進化而來的
C. 長頸鹿的祖先經(jīng)常努力伸長頸和前肢去吃高處的樹葉,因此頸和前肢變得很長
D. 人類起源于古猿,最直接的證據(jù)是化石
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【題目】2017年6月,世乒賽在火熱進行中。中國的乒乓球運動員在賽場上揮灑著汗水,為國家爭得一枚枚的獎牌。下列相關(guān)說法不正確的是( 。
A. 賽場上運動員大汗淋漓,這體現(xiàn)了皮膚排泄和調(diào)節(jié)體溫的功能
B. 運動員雙臂展開準備接球時,肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
C. 勝利的取得離不開場上隊員的奮力拼搏,這種行為屬于學(xué)習(xí)行為,是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過后天的學(xué)習(xí)而獲得的
D. 運動員看到遠處的乒乓球朝他飛過來,眼睛內(nèi)晶狀體的曲度由大變小
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