13．在 控制“非典”過程中，將臨床診斷病人和疑似病人進(jìn)行隔離治療主要是為了（　　）
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑
C．保護(hù)易感人群D．增強(qiáng)病人的免疫力

分析 傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病．具有傳染性和流行性；病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等．傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．

解答 解：傳染源是散播病原體的人或動(dòng)物，因此在控制“非典”過程中，將臨床診斷病人和疑似病人進(jìn)行隔離治療主要是為了控制傳染源．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的預(yù)防措施．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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5．利用三種動(dòng)物探究動(dòng)物的繞道取食行為，分析數(shù)據(jù)可知，從低等到高等的順序可能是（　�。�
甲乙丙
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方案二：取兩種樹的等量落葉，分別標(biāo)為丙組和丁組，將兩組落葉進(jìn)行滅菌處理后，丙組接種細(xì)菌，丁組不接種細(xì)菌，兩組都放在無菌的環(huán)境中，兩組在實(shí)驗(yàn)過程中都添加蒸餾水，使樹葉保持濕潤．
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案，回答下列問題：
（1）該探究實(shí)驗(yàn)提出的問題是細(xì)菌對(duì)植物遺體具有分解作用嗎？
（2）方案一中的實(shí)驗(yàn)變量是細(xì)菌，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是乙組．
（3）比較以上兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為較科學(xué)的是實(shí)驗(yàn)方案一，原因是該方案符合變量唯一原則．
（4）實(shí)驗(yàn)過程中要添加蒸餾水，使樹葉保持濕潤，這樣做的原因是為細(xì)菌生長繁殖提供適宜的環(huán)境條件．

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同步練習(xí)冊(cè)答案