4.下列關(guān)于動物類群主要特征的說法,不正確的是( 。
A.腔腸動物有口有肛門B.軟體動物身體柔軟,外殼為貝殼
C.環(huán)節(jié)動物身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成D.節(jié)肢動物體表有外骨骼

分析 (1)腔腸動物的特征是:生活在水中,身體呈輻射對稱,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和沒有細胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成,有消化腔,有口無肛門.
(2)軟體動物的特征:身體柔軟,身體外面包著外套膜,一般具有貝殼,有的貝殼退化,體外有外套膜.
(3)環(huán)節(jié)動物的特征是:身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,有體腔.
(4)節(jié)肢動物的特征:身體有許多體節(jié)構(gòu)成,身體分部,有外骨骼,足和觸角分節(jié).

解答 解:A、腔腸動物體表有刺細胞,有口無肛門,A敘述錯誤;
B、軟體動物身體柔軟,外殼為貝殼,B敘述正確;
C、環(huán)節(jié)動物身體分節(jié),身體有許多體節(jié)構(gòu)成,C敘述正確;
D、節(jié)肢動物生活在陸地上,體表有堅韌的外骨骼,防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),D敘述正確.
故選:A.

點評 本題考查的知識點比較全面,但比較基礎(chǔ),解答此題的關(guān)鍵是明確各動物類群的特征.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.構(gòu)成人體結(jié)構(gòu)層次的正確順序是( 。
A.細胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體B.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
C.組織→細胞→器官→系統(tǒng)→人體D.組織→器官→細胞→系統(tǒng)→人體

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.根據(jù)圖回答問題:
(1)填寫名稱:[1]角質(zhì)層,[6]汗腺.
(2)具有分泌作用的是[4]皮脂腺和汗腺[6]汗腺.
(3)皮膚的結(jié)構(gòu)包括[7]表皮和[8]真皮.
(4)能感受外界刺激的是[3]感覺神經(jīng)末梢.
(5)一針見血至少傷及[8]真皮.
(6)皮膚受傷后,傷口的愈合與皮膚的[2]生發(fā)層有關(guān).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.蘋果的種子是由花的那一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的(  )
A.子房B.子房壁C.花柱D.胚珠

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19.空氣到達肺時,與血液進行氣體交換的主要結(jié)構(gòu)是( 。
A.支氣管B.組織細胞C.肺泡D.氣管

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

9.蘑菇是腐生生物,用菌絲吸收養(yǎng)料.√(判斷對錯).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列屬于生殖細胞的是(  )
①精子②精液③卵細胞④卵巢⑤睪丸.
A.①②③B.④⑤C.①③D.②④

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13.在 控制“非典”過程中,將臨床診斷病人和疑似病人進行隔離治療主要是為了( 。
A.控制傳染源B.切斷傳播途徑
C.保護易感人群D.增強病人的免疫力

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是花的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)花的雌蕊由[①]柱頭、[②]花柱  和[③]子房構(gòu)成.
(2)圖中④是雄蕊,它包括花藥和花絲兩部分.
(3)花藥成熟后產(chǎn)生花粉  散發(fā)出來落到①柱頭上,完成受精后整個③發(fā)育成果實,③內(nèi)的胚珠發(fā)育成種子.

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