【題目】某科學(xué)家進(jìn)行豚鼠體毛長(zhǎng)度的遺傳研究,設(shè)計(jì)了四組豚鼠的交配實(shí)驗(yàn),其親代性狀與所生子代的性狀及數(shù)目如表所示。在不考慮基因突變的情況下,若豚鼠體毛長(zhǎng)度是由一對(duì)基因控制,以E代表顯性基因,e代表隱性基因。根據(jù)上述信息及所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
親代(性狀) | 子代(只) | |||
組次 | 雌 | 雄 | 短毛 | 長(zhǎng)毛 |
甲 | 短毛 | 短毛 | 34 | 11 |
乙 | 長(zhǎng)毛 | 長(zhǎng)毛 | 0 | 42 |
丙 | 長(zhǎng)毛 | 短毛 | 26 | 24 |
丁 | 短毛 | 長(zhǎng)毛 | 51 | 0 |
(1)根據(jù)_____組實(shí)驗(yàn),可以判斷_______是顯性性狀。
(2)請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),分別寫(xiě)出甲、丁兩組實(shí)驗(yàn)中雌性個(gè)體的基因型_______________
(3)假設(shè)丙組親代產(chǎn)生了100只子代豚鼠,請(qǐng)從理論上推測(cè)其中短毛雄性豚鼠有多少只?(豚鼠的性別決定為XY型)____只。
(4)某問(wèn)學(xué)買(mǎi)了一只短毛豚鼠(雌性),不知它控制毛色的這對(duì)基因是雜合子還是純合子,請(qǐng)幫他想辦法鑒定:__________________________________。
【答案】 甲 短毛 Ee EE 25只 讓它和長(zhǎng)毛雄性鼠交配①若后代全為短毛為純合子;②若后代短毛和長(zhǎng)毛為1:1,則該短毛為雜合子
【解析】
生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的。當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性基因,或一個(gè)是顯性基因、一個(gè)是隱性基因時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性基因時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。
(1)甲組:“短毛:短毛→短毛34只:長(zhǎng)毛11只≈3:1”,表明短毛是顯性性狀,長(zhǎng)毛是隱性性狀,因此通過(guò)分析甲組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,短毛是顯性性狀。
(2)若豚鼠體毛長(zhǎng)度是由一對(duì)基因控制,以E代表顯性基因,e代表隱性基因,則短毛的基因型是EE或Ee,長(zhǎng)毛的基因型是ee,甲組子代含有長(zhǎng)毛(基因ee)的性狀,因此,控制長(zhǎng)毛性狀的基因分別來(lái)自親代短毛提供,因此親代短毛的基因一定是雜合體Ee,遺傳圖解如圖1所示:
所以親代甲組甲實(shí)驗(yàn)中雌性個(gè)體短毛的基因型是Ee。
在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,在子代個(gè)體中消失了的親代性狀一定是隱性性狀,子代顯示的性狀是顯性性狀。親代的基因組成是純合體。因此,丁組中,雌性豚鼠的基因組成為EE。遺傳圖解如圖2所示:
(3)丙組中子代“短毛:長(zhǎng)毛→短毛26只:長(zhǎng)毛24只≈1:1”,因此丙組中,雄性豚鼠的基因組成為Ee.遺傳圖解如圖3所示:
根據(jù)遺傳圖解如圖3可知:假設(shè)丙組親代產(chǎn)生了100只子代豚鼠,從理論上推測(cè)其中短毛雄性豚鼠有100×50%═50只。
(4)某問(wèn)學(xué)買(mǎi)了一只短毛豚鼠(雌性),不知它控制毛色的這對(duì)基因是雜合子還是純合子,幫他想辦法鑒定:讓它和長(zhǎng)毛雄性鼠交配:①若后代全為短毛為純合子;②若后代短毛和長(zhǎng)毛為1:1,則該短毛為雜合子。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是四種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)如圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲無(wú)成形的__.請(qǐng)寫(xiě)出圖甲⑥所指的結(jié)構(gòu)名稱:__.
(2)圖丁中的a是__,圖中的乙、丙、丁都可通過(guò)產(chǎn)生a來(lái)繁殖后代.
(3)如圖中的__(填序號(hào))可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳.
(4)以上生物在自然界中的作用主要是大多數(shù)作為__參與物質(zhì)循環(huán);有些種類是寄生生活的,能引起動(dòng)植物和人患;有些與動(dòng)植物共生.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是原尿中某種物質(zhì)在流經(jīng)腎小管形成尿液時(shí)的濃度變化示意圖,據(jù)此判斷此物質(zhì)是葡萄糖。(______)
如圖是人的關(guān)節(jié)和伸肘動(dòng)作示意圖,請(qǐng)據(jù)圖對(duì)下列小題作出判斷:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】化石是生物進(jìn)化的直接證據(jù),下列化石可以證明鳥(niǎo)類可能起源于古代爬行類的是( )
A.始祖馬化石 B.恐龍化石
C.魚(yú)類化石 D.始祖鳥(niǎo)化石
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用鼻呼吸比用口呼吸好的原因的不包括( )
A. 鼻腔前部生有鼻毛 B. 鼻黏膜能分泌黏液
C. 鼻黏膜中分布著豐富的毛細(xì)血管 D. 鼻腔黏膜中有嗅細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,下列生物之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的一組是( )
A.青草與山羊
B.害蟲(chóng)與青蛙
C.水稻和稗草
D.松樹(shù)與松鼠
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于胎兒獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的途徑,下列正確的是( )
A.母體→臍帶→胎盤(pán)→胎兒 B.胎盤(pán)→臍帶→母體→胎兒
C.母體→胎盤(pán)→臍帶→胎兒 D.臍帶→胎盤(pán)→母體→胎兒
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人的雙眼皮的遺傳圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)人的雙眼皮性狀由________基因控制,單眼皮性狀由________基因控制。
(2)控制雙眼皮性狀的一對(duì)基因位于________上,在形成生殖細(xì)胞時(shí), 這一對(duì)基因要隨染色體的分開(kāi)而分開(kāi),分別進(jìn)入兩個(gè)生殖細(xì)胞中。
(3)人的雙眼皮和單眼皮這一對(duì)性狀,我們將它們稱為_______________________。
(4)父母體細(xì)胞中的基因?yàn)锳a,則他們各產(chǎn)生兩種生殖細(xì)胞,即________和________,比例為________。
(5)從中我們可以看出,父母的性狀是通過(guò)________________傳給后代的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列行為都是人們?yōu)榱私鉀Q某些環(huán)境問(wèn)題采取的措施,哪一項(xiàng)措施最容易導(dǎo)致相反的效果( )
A.制造效力更大的殺蟲(chóng)劑和農(nóng)藥
B.倡導(dǎo)低碳生活
C.利用秸稈生產(chǎn)沼氣
D.植樹(shù)造林,減少一次性用品的使用
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