【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)______________是生態(tài)系統(tǒng)中的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。該圖中沒(méi)有顯示的生物成分是______________。
(2)青蛙與蜘蛛的關(guān)系是_______________。
(3)蛇在該生態(tài)系統(tǒng)中所處的是第__________________________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(4)該食物網(wǎng)中共有____________條食物鏈,鷹獲得能量最多的一條是______,在該食物鏈中,如果草消耗1000千焦能量,鷹最多可以獲得__________千焦能量。
【答案】食物鏈和食物網(wǎng) 分解者 捕食與競(jìng)爭(zhēng) 三、 四 五 6 草→鼠→鷹 40
【解析】
生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。
食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。
(1)食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,該圖中沒(méi)有顯示的生物成分是分解者。
(2)青蛙以蜘蛛為食是捕食關(guān)系,同時(shí)青蛙和蜘蛛都以食蟲(chóng)鳥(niǎo)為食屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。
(3)根據(jù)食物鏈:草→鼠→蛇→鷹,草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹,草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇→鷹。蛇在該生態(tài)系統(tǒng)中所處的是第三四五營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(4)食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生物間的食物聯(lián)系,由生產(chǎn)者和消費(fèi)者組成。圖中共有6條食物鏈,分別是:草→鼠→鷹,草→鼠→蛇→鷹,草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹,草→食草昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹,草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹,草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇→鷹。鷹獲得能量最多的一條是:草→鼠→鷹,一般情況下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)只能從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得百分之十到百分之二十的能量,如果草消耗1000千焦能量,老鼠最多獲得200千焦能量,老鷹最多可以獲得40千焦能量。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物進(jìn)化的歷程是,藻類植物→苔蘚植物→種子植物,它反映了生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是
A.從水生到陸生 B.從簡(jiǎn)單到復(fù)雜
C.從低等到高等 D.以上選項(xiàng)都包括
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是針刺指尖引起縮手反射的反射弧示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 結(jié)構(gòu)①是感受器
B. 結(jié)構(gòu)③是神經(jīng)中樞
C. 該縮手反射屬于條件反射
D. 神經(jīng)沖動(dòng)沿①→②→③→④→⑤傳導(dǎo)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是人體部分形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能圖示,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲血管①和②中血液成分的共同特點(diǎn)是____;肺泡壁和小腸絨毛壁結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)是________。
(2)正常情況下,血液流經(jīng)腎臟后,血液中的____等成分減少。某人尿檢時(shí)發(fā)現(xiàn)大分子蛋白質(zhì)超標(biāo),該人血常規(guī)檢查中最可能超標(biāo)的是____________的數(shù)量。
(3)靜脈注射治療腎臟病變,藥物到達(dá)病灶前經(jīng)過(guò)心臟腔室的順序依次是________(用字母和箭頭表示);如果從③處向豬的心臟注水,水不能進(jìn)入心臟的原因是__________。
(4)圖乙是人平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,BC段表示___________過(guò)程。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人和動(dòng)物細(xì)胞都沒(méi)有細(xì)胞壁,細(xì)胞質(zhì)中也沒(méi)有葉綠體.(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A. A表示顯性基因,a表示隱性基因B. 如果A來(lái)自父方,則a來(lái)自母方
C. A基因控制的性狀是顯性性狀D. a基因控制的性狀后代不會(huì)出現(xiàn)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】要使物鏡的鏡筒迅速上升,應(yīng)當(dāng)調(diào)節(jié)( )
A.遮光器
B.轉(zhuǎn)換器
C.粗準(zhǔn)焦螺旋
D.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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