【題目】要使物鏡的鏡筒迅速上升，應(yīng)當(dāng)調(diào)節(jié)（　�。�
A.遮光器
B.轉(zhuǎn)換器
C.粗準(zhǔn)焦螺旋
D.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

【答案】C
【解析】解：A、載物臺(tái)下面的遮光器上有直徑大小不同的圓孔叫光圈，不同光圈具有不同的進(jìn)光量．大的進(jìn)光量多，視野明亮，小的進(jìn)光量少，視野較暗．B、轉(zhuǎn)換器是安裝有物鏡，觀察時(shí)靠近玻片標(biāo)本，物鏡具有放大作用．C、粗準(zhǔn)焦螺旋 升降鏡筒的范圍大．D、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 升降鏡筒的范圍�。蔬x：C
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解練習(xí)使用顯微鏡的相關(guān)知識(shí)，掌握放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標(biāo)本．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）______________是生態(tài)系統(tǒng)中的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。該圖中沒有顯示的生物成分是______________。

（2）青蛙與蜘蛛的關(guān)系是_______________。

（3）蛇在該生態(tài)系統(tǒng)中所處的是第__________________________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

（4）該食物網(wǎng)中共有____________條食物鏈，鷹獲得能量最多的一條是______，在該食物鏈中，如果草消耗1000千焦能量，鷹最多可以獲得__________千焦能量。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】婷婷為了探究無機(jī)鹽對(duì)玉米幼苗生長(zhǎng)的影響，取一株健壯的玉米幼苗放在玻璃器皿中，并置于適合的環(huán)境中進(jìn)行培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)方案如圖所示。一段時(shí)間后，一段時(shí)間后玉米幼苗茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)回答：

（1）婷婷實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)是_____。

（2）婷婷的實(shí)驗(yàn)方案有不足，請(qǐng)幫她改正：

改正一：沒有設(shè)計(jì)_____實(shí)驗(yàn)。應(yīng)再設(shè)計(jì)一個(gè)裝置，除了把土壤浸出液改成_____外，其它條件與如圖所示裝置都_____。

改正二：只有一株玉米幼苗，無法重復(fù)實(shí)驗(yàn)，不能排除實(shí)驗(yàn)的_____。應(yīng)選用_____的玉米幼苗，并平均分配在兩個(gè)裝置中進(jìn)行培育。

（3）改正后，培育的結(jié)果：原有裝置的玉米幼苗茁壯成長(zhǎng)，新裝置的玉米幼苗葉泛黃，幾乎沒有長(zhǎng)高，由此可以得出的結(jié)論是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】形成“赤潮”和“水華”的生物主要是（　�。�
A.細(xì)菌
B.多細(xì)胞藻類
C.死亡的魚蝦
D.單細(xì)胞藻類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然條件下,生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)維持相對(duì)穩(wěn)定,如圖體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系。有關(guān)分析不正確的是　(　　)

A. ②表示呼吸作用

B. 乙固定能量的多少?zèng)Q定丙、丁的數(shù)量多少

C. 乙、丙、丁構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)且摇?/span>

D. 能量沿食物鏈流動(dòng),在丁這一級(jí)積累最多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是生命科學(xué)研究中使用的重要儀器。請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題。

（1）圖中表示目鏡鏡頭的是（_____）（填標(biāo)號(hào)），標(biāo)號(hào)（9）所表示的結(jié)構(gòu)叫做_____。

（2）用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)應(yīng)先選用_____（填“高倍”或“低倍”）物鏡。

（3）某同學(xué)使用的目鏡是5×，物鏡是10×，則該物像被放大了50倍。若想在視野中觀察到更大的細(xì)胞，擇物他應(yīng)選鏡放大倍數(shù)為_____（填“8×”“10×”或“15×”）的鏡頭，觀察到的細(xì)胞數(shù)目會(huì)_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】百香果（圖1）酸甜可口，可以用圖2的方式繁殖。柑橘小實(shí)蠅危害西番蓮的果實(shí)，黃金小蜂是柑橘小實(shí)蠅的天敵。圖3表示柑橘小實(shí)蠅發(fā)育過程的幾個(gè)時(shí)期。

請(qǐng)根據(jù)上述資料判斷正誤

（1）百香果果實(shí)中有許多種子，可推測(cè)其花的子房?jī)?nèi)有多個(gè)胚珠。（_____）

（2）圖2的繁殖方式屬于無性生殖，后代具有雙親的特點(diǎn)。（_____）

（3）黃金小蜂和柑橘小實(shí)蠅之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。（_____）

（4）柑橘小實(shí)蠅的發(fā)育方式屬于不完全變態(tài)發(fā)育。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】移栽樹苗時(shí)，常剪去部分枝葉，主要目的是（　�。�

A. 降低蒸騰作用 B. 減弱光合作用

C. 減少呼吸作用 D. 促進(jìn)水分吸收

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豆天蛾是一種危害大豆的害蟲，下面是它發(fā)育過程中的四個(gè)時(shí)期的形態(tài)圖。

（1）豆天蛾發(fā)育的四個(gè)時(shí)期分別是___、___、___、___，順序是（填數(shù)字）___，它的發(fā)育屬于___發(fā)育。

（2）針對(duì)豆天蛾的生活史，消滅豆天蛾的最佳時(shí)期是____。

（3）蝗蟲發(fā)育時(shí)期分別是____、____、____，蝗蟲發(fā)育屬于____發(fā)育。

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