科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】汶川地震后,防化部隊在災(zāi)區(qū)噴灑大量消毒液,從預(yù)防傳染病的角度看,這是( )
A.控制傳染源
B.切斷傳播途徑
C.保護易感人群
D.預(yù)防接種
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【題目】下列對動物特征的描述中,不準確的是( )
A.鯽魚體表被覆鱗片,用鰭游泳 B.蚯蚓身體分節(jié),用肺和皮膚呼吸
C.家兔牙齒分化,盲腸特別發(fā)達 D.“金蟬脫殼”中“殼”指外骨骼
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【題目】如圖為長頸鹿進化示意圖,據(jù)圖回答
(1)圖①說明古代長頸鹿祖先的個體之間頸和前肢長短存在著_____。
(2)圖②、圖③說明在進化過程中,頸和前肢長的個體容易生存下來并繁殖后代,而頸和前肢短的個體被淘汰了,原因是_____。
(3)在進化過程中,頸和前肢長的個體被逐漸保留下來,說明這樣的個體與環(huán)境的變化是_____。
(4)現(xiàn)代的長頸鹿是在古代長頸鹿的_____和環(huán)境因素的共同作用下,經(jīng)過一代一代的_____,逐漸產(chǎn)生的與環(huán)境相適應(yīng)的生物新類型。
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【題目】如圖是植物細胞分化示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)b是_____組織,具有_____的功能.
(2)果實的果皮、葉的表皮屬于_____.
(3)根、莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管、篩管屬于_____.
(4)葉肉、果肉屬于_____.
(5)根尖的分生區(qū)、枝芽的生長點、木本莖中的形成層屬于_____.
(6)細胞分化是指細胞分裂以后,細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過程.細胞分化的結(jié)果形成各種_____.
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【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請根據(jù)圖回答:
(1)調(diào)節(jié)視野亮度的結(jié)構(gòu)是遮光器和 .
(2)用顯微鏡觀察材料時,發(fā)現(xiàn)視野中有異物,如果移動裝片,異物不移動,如果換一個目鏡,發(fā)現(xiàn)異物還在,說明異物在 上.
(3)尋找物像時,先轉(zhuǎn)動[ ] ,使鏡筒緩緩地下降,此時眼睛應(yīng)注視物鏡.
(4)當(dāng)物鏡接近玻片標本時,反方向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩上升,此時眼睛應(yīng)注視 .如果觀察的物像不夠清晰時,應(yīng)轉(zhuǎn)動 進行調(diào)節(jié).
(5)假如看到的物像偏向右上方,要想使物像移到視野中央,玻片標本應(yīng)向 方向移動?
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【題目】下列關(guān)于血液功能的敘述,錯誤的是( )
A. 運輸氧氣和二氧化碳 B. 運送營養(yǎng)物質(zhì)和廢物
C. 釋放供應(yīng)能量 D. 防御保護作用
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【題目】生物小組探究“水質(zhì)對蝌蚪發(fā)育的影響”,應(yīng)當(dāng)設(shè)計一個什么科學(xué)的變量( )
A. 生長狀況不同的蝌蚪 B. 不同的水質(zhì) C. 不同的餌料
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