動物的行為多種多樣，從行為獲得的途徑來看，下列屬于學習行為的是（ ）

A．菜青蟲取食白菜 B．雄性孔雀開屏

C．黑猩猩釣取白蟻 D．公雞清晨報曉

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅定西公園路中學八年級下學期月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究地球上生物進化的直接證據(jù)是（ ）

A.比較解剖 B.細胞研究

C.進化樹 D.化石

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科目：初中生物 來源：2016屆山東日照市九年級學業(yè)水平模擬三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

夏明研究唾液淀粉酶的消化作用時，設計了如下圖所示的實驗。他把以下4支試管放在盛有37℃溫水的水浴裝置中10分鐘，取出冷卻后，向每支試管中滴入碘液。要探究唾液淀粉酶的消化作用是否受溫度影響，應比較哪兩支試管？

A．甲和乙 B．乙和丙

C．丙和丁 D．乙和丁

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科目：初中生物 來源：2016屆甘肅白銀育才學校九年級上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答:

（1）該食物網(wǎng)有___________條食物鏈，

（2）圖中生產(chǎn)者是______________，圖中所有動物可統(tǒng)稱為______________．其中，兔與草、鷹與鼠的關(guān)系是____ ____ __．

（3）如果這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累，最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是______________。

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科目：初中生物 來源：2016屆甘肅白銀育才學校九年級上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的體細胞中共有23對染色體，其組成是（ ）

A．22對常染色體+XX

B．22對常染色體+XY

C．22對常染色體+XX或22對常染色體+XY

D．23對常染色體

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年人教版七年級下學期4.7章末習題二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

連線題：

造成下列環(huán)境污染的原因各是什么？

①酸雨 A．二氧化碳等氣體的排放量不斷增加

②溫室效應 B．人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)

③臭氧層破壞 C．大量使用氟利昂、排放含氮廢氣

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年人教版七年級下學期4.7章末習題二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列活動中，有利于保護生態(tài)環(huán)境的是（ ）

A．生物入侵 B．退耕還林還草

C．亂扔廢電池 D．人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年人教版七年級下學期4.7.2習題二生物試卷（解析版） 題型：探究題

（設計性實驗）下圖1是蘇祥同學設計的模擬探究“酸雨對生物的影響”的實驗示意圖。在A、B兩個培養(yǎng)皿中鋪上2～3層潮濕的紗布，在其中各放入50粒已浸泡過發(fā)育情況相同的小麥種子。每天定時向A培養(yǎng)皿中噴灑清水，向B培養(yǎng)皿中噴灑等量的模擬的酸雨，其他條件相同。每天定時觀察并記錄實驗現(xiàn)象

（1）蘇祥同學提出的問題是_____________________________________。

（2）蘇祥同學做出的假設是_____________________________________。

（3）該實驗中的對照組是_______培養(yǎng)皿。

（4）該實驗中的變量是_____________________________________。

（5）請為蘇祥同學設計一張用來記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年北師大版八年級下冊22-25章測試生物試卷（解析版） 題型：填空題

在被子植物中單子葉植物多具有 脈，花瓣為 的倍數(shù)；雙子葉植物多具有 脈，花瓣為 的倍數(shù)。

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同步練習冊答案