10．下列植物中，長(zhǎng)得很矮小，可當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是（　�。�
A．海帶B．玉米C．葫蘆蘚D．銀杏

分析 苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅．

解答 解：苔蘚植物植株矮小，多生活在潮濕的環(huán)境中．苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅．人們利用苔蘚植物的這個(gè)特點(diǎn)，把它當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物．題干中的苔蘚屬于苔蘚植物．
海帶屬于藻類植物．玉米屬于被子植物．葫蘆蘚屬于苔蘚植物．銀杏屬于裸子植物．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是掌握苔蘚植物的意義，結(jié)合題意，即可做出正確的選擇．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．回憶使用顯微鏡和觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程，回答下列問(wèn)題：
（1）寫在玻片上的一個(gè)字母“q”，在顯微鏡下看到的物像是b．
（2）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，在視野中已經(jīng)找到觀察物像，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的⑦（填序號(hào)）．
（3）觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)不能看到的結(jié)構(gòu)是A（填字母）．
A．細(xì)胞壁　　B．細(xì)胞質(zhì)　　C．細(xì)胞核　　D．細(xì)胞膜．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖，屬于呼吸道的組成器官，并有發(fā)聲作用的是（　　）
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．因激素分泌異常而引起的一組疾病是（　�。�
A．侏儒癥和呆小癥B．壞血病和侏儒癥
C．大脖子病和腳氣病D．糖尿病和佝僂病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．科學(xué)探究、實(shí)驗(yàn)題：
（一）在學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)后，某生物興趣小組為驗(yàn)證生態(tài)系統(tǒng)各組成部分的重要性，設(shè)計(jì)了如實(shí)驗(yàn)：

①在四個(gè)大小、形狀相同的錐形瓶中加入等量清水，同時(shí)向C、D瓶中加入等量河泥；
②向B、C、D錐形瓶中放入等量水藻；
③向四個(gè)錐形瓶中放入大小、形狀和生長(zhǎng)狀況相近的金魚(yú)1條，用軟木塞塞緊；
④A、B、C、D錐形瓶置于陽(yáng)光下，D錐形瓶放在黑暗的環(huán)境里．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
錐形瓶編號(hào)ABCD
瓶中金魚(yú)生存時(shí)間（天）311252
（1）比較A、B、C、的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，它們具有相同的非生物因素是水、空氣．（答出2項(xiàng)即可）
（2）由A、B、C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，金魚(yú)存活時(shí)間與水藻和河泥有關(guān)．
（3）利用所學(xué)的知識(shí)分析：之所以出現(xiàn)B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，是因?yàn)樗宓淖饔檬沁M(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣．
（4）通過(guò)C和D兩個(gè)錐形瓶實(shí)驗(yàn)的比較，可以說(shuō)明水藻的光合作用需要光．
（5）D裝置中，小魚(yú)存活的時(shí)間比A裝置中存活時(shí)間短，最可能的原因是小魚(yú)和水藻呼吸作用都消耗了氧氣，水藻和小魚(yú)爭(zhēng)奪氧氣．
（6）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，錐形瓶中的金魚(yú)的口與鰓蓋總是不停地張開(kāi)和閉合，其意義是呼吸．
（二）近年來(lái)，有新聞媒體報(bào)道，我國(guó)一些地區(qū)多次降酸雨，酸雨引起人們高度關(guān)注，正常酸雨pH為5.6，酸雨的pH小于5.6．酸雨對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)有影響嗎？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)材料：足夠的清水，足夠的食醋（pH為3），兩盆生長(zhǎng)狀況相同的油菜苗，兩個(gè)灑水壺；pH試紙
提出問(wèn)題：酸雨會(huì)影響油菜苗的生長(zhǎng)嗎；
作出假設(shè)：酸雨會(huì)影響油菜苗的生長(zhǎng)；
實(shí)驗(yàn)步驟：①用食醋和清水模擬酸雨，并用pH試紙沒(méi)定pH約等于4；
②將兩盆生長(zhǎng)狀況相同的油菜苗分別貼上A、B標(biāo)簽，每天定期向A盆噴灑是清水，則向B盆中要噴灑等量的模擬酸雨，對(duì)油菜苗的其他管理措施相同；
③在一段時(shí)間內(nèi)，每天觀察記錄兩盆油菜的生長(zhǎng)狀況．
預(yù)期結(jié)論：酸雨會(huì)影響油菜苗的生長(zhǎng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．香菇和木耳都屬于真菌，以下屬于它們共同特征的是　�。�
A．細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞核B．都是單細(xì)胞生物
C．細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁D．細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于生物進(jìn)化總趨勢(shì)的敘述，不合理的是（　　）
A．從低等生物到高等生物
B．從單細(xì)胞生物到多細(xì)胞生物
C．從體型小的生物到體型大的生物
D．從結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的生物到結(jié)構(gòu)復(fù)雜的生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列不屬于生物進(jìn)化總體趨勢(shì)的是（　�。�
A．水生→陸生B．簡(jiǎn)單→復(fù)雜C．低等→高等D．體小→體大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．夏季我們都喜歡吃清涼、甘甜的西瓜．你知道西瓜是由哪種結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)的（　�。�
A．子房B．胚珠C．子房壁D．受精卵

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