【題目】細(xì)菌和真菌的生活方式有三種：腐生、寄生和共生。人類(lèi)有一種病叫足癬，是由于真菌______在人體表面而使人患��；牛的胃腸中有專(zhuān)門(mén)幫助分解草料中纖維素的細(xì)菌，而牛又為該細(xì)菌提供了生存的場(chǎng)所和食物，它們彼此依賴(lài)共同生活。細(xì)菌與牛的關(guān)系在生物學(xué)上稱(chēng)為______；細(xì)菌和真菌把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽的過(guò)程叫______。

【答案】寄生 共生 腐生

【解析】

試題寄生：細(xì)菌、真菌中有一些種類(lèi)營(yíng)寄生生活，它們從活的動(dòng)植物體和人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，導(dǎo)致動(dòng)植物和人患病，如真菌寄生在人的體表，使人患足癬。共生：是指細(xì)菌、真菌與其它生物共同生活，互惠互利．如牛的胃腸中有專(zhuān)門(mén)幫助分解草料中纖維素的細(xì)菌，而牛又為該細(xì)菌提供了生存的場(chǎng)所和食物，它們彼此依賴(lài)共同生活，細(xì)菌與牛的關(guān)系就是共生。腐生：細(xì)菌、真菌把動(dòng)植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，返回自然環(huán)境被植物利用，細(xì)菌、真菌促進(jìn)了自然界的物質(zhì)循環(huán)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)正常人來(lái)說(shuō)，不論是遠(yuǎn)處還是近處物體成像都能落在視網(wǎng)膜上．主要原因是（　　）

A. 瞳孔可以擴(kuò)大和縮小B. 眼球的前后經(jīng)可以調(diào)節(jié)

C. 視網(wǎng)膜可以前后調(diào)節(jié)D. 晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明家的車(chē)庫(kù)里比較潮濕，經(jīng)常有鼠婦爬來(lái)爬去，而車(chē)庫(kù)外的水泥路上卻不見(jiàn)鼠婦的蹤影。小明決定進(jìn)行探究，請(qǐng)幫助他完成下面的實(shí)驗(yàn)方案：

⑴提出問(wèn)題：土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活嗎？

⑵做出假設(shè)：土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活。

⑶實(shí)驗(yàn)步驟：①準(zhǔn)備材料用具：20只鼠婦，鐵盤(pán)，紙板，干土，濕土（潮濕程度相當(dāng)）。

②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置：在鐵盤(pán)中以橫線為界，一側(cè)放干土，另一側(cè)放 。這樣做的目的是設(shè)置 。

③在鐵盤(pán)兩側(cè)的中央各放入 相同的鼠婦，這樣設(shè)計(jì)是為了 。

④觀察與記錄：仔細(xì)觀察，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次干土與濕土鼠婦的數(shù)量，共統(tǒng)計(jì)10次。

⑷實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 。

⑸實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常人在平靜狀態(tài)下大約每分鐘呼吸16次，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 氧氣從外界進(jìn)入人體內(nèi)血液的路線：鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺泡→肺泡周?chē)拿?xì)血管網(wǎng)

B. 平靜吸氣時(shí)，肋間肌和膈肌均收縮，肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓

C. “食不言，寢不語(yǔ)”中“食不言”是為了避免吞咽時(shí)說(shuō)話(huà)導(dǎo)致食物進(jìn)入氣管

D. 呼吸道會(huì)使進(jìn)入肺部的氣體變得溫暖、濕潤(rùn)、清潔，因此在霧霾天氣出門(mén)無(wú)需防護(hù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下列資料。

資料一：為落實(shí)國(guó)務(wù)院通知精神，加強(qiáng)學(xué)校傳染性疾病的防控，11月25日下午，長(zhǎng)沙市教育局召開(kāi)緊急會(huì)議。盧鴻鳴局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，各級(jí)各部門(mén)要按照相關(guān)法律法規(guī)和相關(guān)制度要求，落實(shí)傳染病防控工作，依法依規(guī)條例處置報(bào)告。

資料二：據(jù)媒體報(bào)道，8月下旬至11月13日，桃江四中364班多名學(xué)生被查出患有肺結(jié)核。11月16日，桃江縣宣傳部通報(bào)稱(chēng)，截至11月15日，該校90%的患病學(xué)生經(jīng)過(guò)湖南省結(jié)核防治所專(zhuān)家會(huì)診確定，已經(jīng)復(fù)學(xué)或者可以復(fù)學(xué)。

資料三：流行性感冒（簡(jiǎn)稱(chēng)流感）是流感病毒引起的急性呼吸道感染。其主要通過(guò)空氣中的飛沫、人與人之間的接觸或與被污染物品的接觸傳播。一般秋冬節(jié)是其高發(fā)期。

（1）資料二中提到肺結(jié)核是由結(jié)核分枝桿菌引起的慢性傳染病，與人體細(xì)胞相比，該致病生物的主要區(qū)別是沒(méi)有_________________________。

（2）資料三中提到的流感病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的______________組成，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，只能______________在活細(xì)胞里。

（3）細(xì)菌和病毒分布廣泛，可以引起多種疾病。有人認(rèn)為，細(xì)菌和病毒一旦侵入人體，就一定會(huì)使人患病。你認(rèn)為對(duì)嗎？______________（“對(duì)”或“不對(duì)”）

（4）預(yù)防傳染病，從我做起。作為一名學(xué)生，你將采取什么措施來(lái)預(yù)防傳染病？（只寫(xiě)一條措施）________________________________________________________________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的相應(yīng)物質(zhì)（如表），并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間后觀察到了表中的現(xiàn)象。請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題：

裝置

物質(zhì)

溫度

現(xiàn)象

①

水+白砂糖+酵母菌

22～30℃

有氣泡產(chǎn)生，氣球脹大了

②

水+白砂糖

22～30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，氣球是癟的

③

水+酵母菌

22～30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，氣球是癟的

④

水+白砂糖+酵母菌

0℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，氣球是癟的

⑤

水+白砂糖+酵母菌

100℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，氣球是癟的

（1）試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是酵母菌分解白砂糖產(chǎn)生了_____，除此之外還會(huì)產(chǎn)生_____。

（2）①②作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是_____。

（3）如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，可以選擇試管_____為一組。

（4）如果選擇①④或①⑤作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可以探究酵母菌的生活需要_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究“孕鼠被動(dòng)吸煙對(duì)其所產(chǎn)仔鼠學(xué)習(xí)記憶能力的影響”，選擇經(jīng)下表不同處理的兩組孕鼠分別產(chǎn)的雄性仔鼠各15只，待兩組仔鼠體重長(zhǎng)到約20g，進(jìn)行水迷宮實(shí)驗(yàn)。統(tǒng)計(jì)仔鼠水迷宮測(cè)試錯(cuò)誤次數(shù)，結(jié)果如下表所示：

組別

孕鼠處理

仔鼠走水迷宮錯(cuò)誤次數(shù)平均值

第1天

第4天

第8天

第12天

A

正常飼養(yǎng)孕鼠

6．03

4．63

1．61

0．72

B

正常飼養(yǎng)的同時(shí)，每天將孕鼠置于彌漫著香煙煙霧的染毒柜中6小時(shí)，直到待產(chǎn)時(shí)停止。

6．65

6．13

2．39

1．35

（1）實(shí)驗(yàn)中每組選取15只仔鼠，統(tǒng)計(jì)仔鼠錯(cuò)誤次數(shù)平均值的目的是_______________。

（2）實(shí)驗(yàn)中，A.B兩組孕鼠除了是否染毒處理外，其余飼養(yǎng)條件應(yīng)相同，目的是____

（3）從上表數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：

① 隨著時(shí)間推移，A. B兩組仔鼠錯(cuò)誤次數(shù)均_____，說(shuō)明仔鼠具有學(xué)習(xí)記憶能力。根據(jù)行為的發(fā)生，這屬于________行為。

② B組仔鼠每天錯(cuò)誤次數(shù)平均值都高于A組，說(shuō)明孕鼠被動(dòng)吸煙可引起所產(chǎn)仔鼠學(xué)習(xí)記憶能力________。

（4）為了進(jìn)一步探究“補(bǔ)充維生素E對(duì)被動(dòng)吸煙孕鼠所產(chǎn)仔鼠的學(xué)習(xí)記憶能力是否有改善作用”，實(shí)驗(yàn)應(yīng)增設(shè)C組，C組孕鼠在正常飼料中按 100 mg／(kg· d)增加維生素E，其余飼養(yǎng)條件應(yīng)與______組相同。

（5）我國(guó)正推行公共場(chǎng)所禁止吸煙條例。請(qǐng)從吸煙危害健康角度寫(xiě)一句宣傳語(yǔ)：_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀下面材料。

甲型H1N1流感為急性呼吸道傳染病，其病原體是甲型H1N1流感病毒，人群對(duì)該病毒普遍易感。李兵同學(xué)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、喉痛、頭疼、疲勞等癥狀，經(jīng)醫(yī)生診斷患上甲型H1N1流感。老師為此立即采取了一系列措施：①要求李兵同學(xué)回家治療；②要求學(xué)生經(jīng)常洗手洗臉，搞好個(gè)人衛(wèi)生；③要求學(xué)生經(jīng)常打開(kāi)教室窗戶(hù)通風(fēng)；④要求學(xué)生上、下學(xué)路上要戴口罩；⑤要求學(xué)生合理安排作息時(shí)間，加強(qiáng)體育鍛煉；⑥要求學(xué)生不要到人群聚集的場(chǎng)所去；⑦建議部分體質(zhì)弱的學(xué)生打流感疫苗。

根據(jù)以上材料，回答下列問(wèn)題：

（1）該病的病原體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有_____結(jié)構(gòu)，由__________________________組成。

（2）老師讓患病的李兵同學(xué)回家治療，以防止班級(jí)其他同學(xué)感染此病。從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)上考慮，此時(shí)李兵同學(xué)應(yīng)屬于__________。

（3）在老師采取的一系列措施中，你認(rèn)為屬于切斷傳播途徑的有____________（填序號(hào)），屬于保護(hù)易感人群的有_______________（填序號(hào)）。

（4）盡管是傳染病高發(fā)期，但大部分同學(xué)沒(méi)有患病，主要原因除積極預(yù)防外，還因人體具有保護(hù)自身的三道防線，人體的第一道防線主要有皮膚和_________，人體的第二道防線主要有體液中的殺菌物質(zhì)和_________。

（5）接種疫苗屬于計(jì)劃免疫，疫苗能夠刺激機(jī)體產(chǎn)生一種特殊蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)叫做___________，凡是能引起機(jī)體產(chǎn)生這種特殊蛋白質(zhì)的物質(zhì)叫做___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】儲(chǔ)存在人體內(nèi)的_____是重要的備用能源物質(zhì)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案